高考语文专题复习课件：小 说自然环境描写作用的分析.pptVIP

什么是小说中的“环境“ 指小说中，人物活动的具体场景，如时间、地点、天气、季节、景色、场面等。 备课：高三语文备课组 上课：童建中 示例1（选自高三7班崔灿习作）： 初春的清晨，风微微扬起轻纱薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声轻脆的鸟鸣划破了天幕……爷爷就那样静静地躺着，脸上是那样的安详…… （爷爷一生酷爱琵琶，可一生总是那样的坎坷，只有在风烛残年才重归天籁……） 结论一：自然环境自身承载着信息 交代人物活动的背景，点明事件发生的时间（季节）、地点等，特别是渲染气氛。 结论二：自然环境承载人物个性某些信息烘托、暗示人物的心理、性格或品质方面的特征。 例2（见材料示例4） 如老舍的《骆驼祥子》中，作者极力描写了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写， 结论三：自然环境可以提示主题。 一次有意义的活动 2010年5月 星期六，我们去淮安，参观周恩来纪念馆。 早晨，东方刚刚露白，太阳还没升起，我就催促爸爸赶快送我上学校乘车…… 我们饶有兴趣地参观着每一个厅，不知不觉，太阳已照到我们的头上，很多同学额头已渗出了细