2016聚焦中考语文（山西省）习题课件：古诗文阅读 第19篇　送东阳马生序（节选）.pptVIP

* 山西省 语文 课标21篇文言文梳理及阅读训练 第19篇　送东阳马生序（节选） 第19篇　送东阳马生序（节选） [明]宋濂 版本及考情　（人教八下24课，苏教八下23课，北师七下六单元；2010年山西已考） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 shì yú guān chì duō qiè yè xǐ jūn yìng qīn xiù yè yùn mào “支”通“肢”，肢体 “被”通“披”，穿着 古义：跑　今义：行 古义：这，此　 今义：判断词 古