2016聚焦中考语文（山西省）习题课件：基础部分 第八讲　语言运用与综合探究.pptVIP

【解析】第（1）题考查开场白的拟写。拟写开场白要紧扣活动主题，具有号召作用。这则开场白要围绕“阅读名著”的好处来设计，符合字数要求。第（2）题考查分析理解能力。做这道题目可以通过所列数据，分析出所反映的问题。第（3）题考查对名著人物的了解情况，属于开放题，做题时要分析诸葛亮和宋江身上存在的优点和缺点，言之成理即可。 【解析】解题步骤：第一步，审清题目，读懂材料。首先要抓住要点，审清题意。第二步，找出材料的个性。考生要认真阅读材料，从语言、结构、修辞、表达方式等角度分析、解剖材料，弄清各自表达的内容及中心思想，从而揭示其个性特征。第三步，提炼材料的共性。在分析三个材料个性的基础上，进行甄别、筛选和提炼，把相同点加以合并，把不同点加以保留，进而提炼出共性。第四步，写出探究结果。提炼材料的共性之后，运用自己的语文素养概括归纳出探究结果，语言要凝练简洁。 【答案】因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。 （2）第三则材料是里根对遇难航天员的评价。请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。（50字以内） _______________________________________________________ 【解析】评价人物形象，首