2017-2018学年八年级下册道德与法治（部编版）第四单元 崇尚法治精神第8课 第1课时 公平正义的价值 教学课件.pptVIP

第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1课时 公平正义的价值 导入新课 公平正义的价值 学习目标 导入新课 1.知道社会公平的表现，认识到公平的重要作用。 2.能够分辨正义和非正义行为，感悟正义的力量。 3.懂得公平正义的价值，树立公平正义观念，以实际行动追求公平和正义。 讲授新课 认识公平 一 怎样理解公平？ 讲授新课 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 讲授新课 讲授新课 公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平要求每个人受到行为规范的约束；机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 讲授新课 讲授新课 正义的力量 二 讲授新课 1.在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷” 2.一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。 4.罪大恶极的犯罪分子被判死刑。 3.个别同学在考试中作弊。 分析上述情景中的正义和非正义行为。 如果你看到上述情形，会有什么感想？ 正义行为 非正义行为 非正义行为 正义行为 讲授新课 判断正义与否的标准 （正义的行为与非正义的行为） 凡促进人类社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，都是正义的行为。 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 阅读感悟 正义是社会和谐的基本条件