《名校课堂》2016年春 人教版物理八年级下册 第十章浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用 第1课时 浮力的应用 导学案.pptVIP

出示目标 1.了解物体的浮沉条件； 2.知道浮力的应用，轮船、气球、汽艇、潜水艇的浮沉原理。 跟踪练习 3.用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N，排开水的体积是 m3。 小组讨论 4.做一个塑料袋热气球：取一个稍大的薄塑料袋，袋口用很细的铜丝框成一个圆口，开口朝下，用电吹风向袋内吹热空气，放手后，塑料袋热气球便冉冉上升。 浮力的应用 学习指导 物体的浮沉条件 轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理 【学习指导一】物体的浮沉条件 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 阅读课本第57面及观察课件，完成下面填空： 1.物体的浮沉决定于它受到的 和 的大小 2.物体的浮沉条件： G F浮 G F浮 G F浮 ①当F浮 G物时，物体会上浮至漂浮； ②当F浮 G物时，物体会漂浮或悬浮； ③当F浮 G物时，物体会下沉（填“大于”“小于”或“等于” ） 1 2 3 小组讨论 1．物体在上浮或下沉（不考虑水的阻力）的过程中，所受到的浮力和重力的大小 （填“变”或“不变”），悬浮和漂浮时，物体受到的浮力和重力 （填“平衡”或“不平衡”），悬浮时