【优质资源评选】人教版七年级语文下册精品课件：12.《闻一多先生的说和做》2.pptVIP

原备：商水姚集一中 李蕊 修订：郭美丽 学习目标确定的依据： 1.课程标准 （1）在通读课文的基础上，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （2）了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。 2、教材分析 这是一篇精粹的散文，感情充沛，语言精警。学习本文，要在品味生动形象语言的基础上，了解闻一多先生的事迹，深入领会闻一多先生的崇高品格和澎湃执著的爱国热情。 3、中招考点 “赏析词句”每年的设题角度略有不同，但都指明了具体的赏析位置；考查细致，涉及到动词、形容词、修辞、细节描写、写作手法，赏析有一定难度，赋4分的居多。 4、学情分析 赏析词句虽然一直是文章解读的必要环节，方法、格式已经能初具模式，但因为思考单一，对生活的体验不深，往往只知其一，思考不严谨，答题不全面。 文章的写作手法选题时可切入的角度比较多，学生还不能一眼明了，做出精准的判断，即使所用手法判断准确，能写出一言中的的答案仍有待于训练。 学习目标 通过品读语言，能说出人物形象，并能总结分析人物形象的方法。 自学指导： 内容：下列句子。 方法：自学、小组内合作交流，老师点拨，找出规律，归纳 方法要点。 时间：15分钟。 要求：通过品读语言，能说出人物形象，并能总结分析人物形象的方法。 学习目标：通过品读语言，能说出人