四年级上语文课件 2桂林山水3（鲁教版）.pptVIP

* * 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。 * 这句话主要写　　　　　　。句子中把　　　比作　　、　　。 桂林山的秀 山 屏障 竹笋 * * 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。 * 奇峰罗列 1.各种各样奇特的山峰排列着。 2.形容山峰又高又直地立着。 3.奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 怪石嶙峋 危峰兀立 * 课文第三段用 和 跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山 、 、 的特点。 作者在介绍这些特点时用了 什么句式。 * 课文第三段又用泰山和香山跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山奇、秀、险的特点。 作者在介绍这些特点时用了 排比句式。 * * 这样的山围绕着这样的水, 这样的水倒映着这样的山. * 再加上空中云雾迷蒙, 山间绿树红花, 江上竹筏小舟, * 连绵不断的画卷 * 真是“舟行碧波上，人在画中游。” * “舟行碧波上， 人在画中游” * * * 联系课文内容，回答问题。 这篇课文以引用诗句“ ”开头，总说“我们”去观赏桂林山水，最后又用诗句“ ， ”作为结尾。这样写的目的，是要说明不管古人今人，都一样认为 。 * 联系课文内容，回答问题。 这篇课文以引用诗句“桂林山水甲天下”开头，总说“我们”去观赏桂林山水，最后又用诗句“舟行碧波上，人在画中游”作为结尾。这样写的目的，是要说明不管古人今人，都一样认为桂林山水很美。 * * 同学们！ 欢迎下次再来！ * THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS * * 澜 柬 * 无暇 瑕（ ） 暇（ ） 遐（ ） 瑕 xiá 遐想 应接不暇 * 峦 luán 峦（ ） 恋（ ） 山峦 爱恋 * 高耸直立，形容山势的险峻 部首： 兀 wù 一 儿 兀 兀立： * 波澜壮阔 峰峦雄伟 无瑕 翡翠 红叶似火 骆驼 危峰兀立 怪石嶙峋 竹筏小舟 连绵不断 画卷 * 桂林山水 一、检查字词 波（ ）壮阔 连（ ）不断 峰（ ）雄伟 色彩（ ）丽 云雾迷（ ） 危峰（ ）立 （ ）地而起 水平如（ ） 红叶似（ ） * 桂林山水 一、检查字词 波（澜）壮阔 连（绵）不断 峰（ 峦）雄伟 色彩（艳）丽 云雾迷（蒙） 危峰（兀）立 （拔）地而起 水平如（镜） 红叶似（火） * 二、对词语的理解 兀立： 嶙峋： 连绵不断： 耸立，形容山势的险峻。 形容山石突兀的重叠。 文中指山脉连接不断。 * 红叶似火 似（ ）（ ） （ ）（ ） sì 似的 shì 卷（ ）（ ） （ ）（ ） juǎn 卷发 画卷 juàn * [宋] 范成大 桂林之奇，天下第一。 * 甲：第一 人们都说：“桂林山水甲天下。” 甲天下：天下第一 桂林山水，天下第一 * 默读第二自然段 （1）、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。 （2）、桂林的水有什么特点？圈出概括特点的词。 （3）、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。 （4）、写大海与西湖，是为了什