2018年山东省数学高中人教A版学案必修二：第1章 立体几何习题课1.docVIP

学习内容 学习指导 即时感悟 【学习重点】各空间几何体的特征，计算公式，空间图形的画法。 【学习难点】空间想象能力的建立，空间图形的识别与应用。 【回顾·预习】.回忆柱体、锥体、台体、球体的几何特征。2.熟记表面积及体积的公式。 【自主·合作·探究】 1、将一圆形纸片沿半径剪开为两个扇形，其圆心角之比为3∶4.再将它们卷成两个圆锥侧面，则两圆锥的高之比为（ ） A．3∶4 B．9∶16 C．27∶64 D．都不对 2、正方体的内切球和外接球的半径之比为（ ） A． B． C． D． 3、有一个几何体的三视图及其尺寸如下（单位cm），则该几何体的表面积及体积为：（ ） 俯视图 主视图 侧视图 A.24πcm2，12πcm3 B.15πcm2，12πcm3 C.24πcm2，36πcm3 D.以上都不正确 4、如图，梯形A1B1C1D1是一平面图形ABCD的直观图(斜二测)，若A1D1∥O1y1，A1B1∥C1D1，A1B1＝C1D1＝2，A1D1＝1，则梯形ABCD的面积是(　　) A．10 B．5 C．5 D． 10 是互不相同的空间直线，是不重合的平面，则下列命题中为真命题的是( ) A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 6、已知是两条不同直线，是三个不同平面，下列命题中正确的为 ( ) A．若则 B．若则 C．若，则 D．若则 7、下列命题中为真命题的是（ ） A 平行于同一条直线的两个平面平行 B 垂直于同一条直线的两个平面平行 C 若—个平面内至少有三个不共线的点到另—个平面的距离相等，则这两个平面平行． D若三条直线a、b、c两两平行，则过直线a的平面中，有且只有—个平面与b，c都平行． 8．下列命题中正确的是( ) ①平行于同一直线的两个平面平行； ②平行于同一平面的两个平面平行； ③垂直于同一直线的两个平面平行； ④与同一直线成等角的两个平面平行 A ①② B ②③ C ③④ D ②③④ 9、下列命题中 ②如果一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行； ③平行于同一直线的两个平面一定相互平行； ④如果一个平面内的无数多条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行?； 10、设表示三条直线，表示三个平面，给出下列四个命题： ①若，则；②若是在内的射影，，则； ③若，则； ④若，则．　其中真命题是（ ） ①② ②③ ①③ ③④ 11如图，E、F分别为正方形ABCD的边BC、CD的中点，沿图中虚线将边长为2的正方形折起来，围成一个三棱锥，则此三棱锥的体积是________． 中，直线与所成的角为( ) A． B． C． D． 三棱柱中，平面，是边长为的等边三角形，为边中点，且． ⑴求证：平面平面；⑵求证：平面；⑶求三棱锥的体积．如图，在三棱锥中，平面，，为侧棱上一点，它的正（主）视图和侧（左）视图如图所示． 证明：平面；求三棱锥的体积； 在的平分线上确定一点，使得平面，并求此时的长． 正方体中，求证：（1）；（2） 【反思·提升】 【拓展·延伸】 【教学反思】 6 5