机顶盒操作介绍.doc

天地一体远程教学系统终端站点操作手册 （型号：SC_SIP116A） 大有数字资源有限责任公司 二零零九年三月 目 录 1 系统简介 3 1.1 总体技术方案 3 1.2 终端系统 5 1.3 机顶盒的特点 6 1.4 终端栏目介绍 7 2 终端接收系统的安装调试 8 2.1 接收前的准备 8 2.2 机顶盒外观介绍 8 2.3 终端接收系统的连接 9 3 机顶盒操作介绍 12 3.1 遥控器介绍 12 3.2 开、关机操作介绍 14 3.3 界面介绍 16 3.4 初次开机设置介绍 16 3.5 机顶盒使用介绍 21 3.6 机顶盒升级介绍 44 4.FTP同步软件 46 4.1软件说明 46 4.2安装 46 4.3卸载 46 4.3.1开始菜单卸载 46 4.3.2控制面板卸载 47 4.4启动程序 48 4.4.1初始化配置 49 4.4.2扫描配置 49 4.4.3过滤配置 50 4.4.4刷新配置 50 4.4.5下载目录配置 51 4.5资源同步 52 4.5.1终端扫描 52 4.5.2 新建下载任务 54 4.5.3任务查看管理 56 5 附录 57 5.1 常见问题及处理 57 5.2 产品规格 59 5.3 使用注意事项 61 5.4随机附件 61 系统简介 总体技术方案 天地一体远程教学系统主要由资源库系统、综合运营系统、卫星前端系统、互联网网站系统、呼叫中心系统和终端站点组成。系统结构如下页图所示。 资源库系统。实现数字资源的保存和管理等。 综合运营系统。实现用户管理、计费管理、内容调度管理、安全管理等，是整个系统的核心。 卫星前端系统。实现通过数字卫星向终端站点广播传送数字内容的功能。 网站系统。用于通过互联网为终端站点提供辅助交互信息服务，与卫星网形成“闭环”；同时接收终端站点的日志信息。 呼叫中心。及时响应终端站点用户通过电话提出的请求，包括内容点播、维护报修、计费咨询等。 终端站点。用于接收、存储、播放、回放前端系统播发的教学课件，可通过互联网和电话网实现点播。 终端系统 终端系统用于接收和播放党校远程教学网传送的各类远程教育课件， 其核心设备是机顶盒。 通过机顶盒，用户实时收看直播流媒体课件，或者点播存储在本地硬盘上的各种内容；也可以登录互联网网站点播需要的课件，前端根据用户所点播的内容安排广播，机顶盒自动接收。同时机顶盒的操作日志，包括课件的使用情况、系统情况均可通过互联网自动返送到前端平台。 在有一定网络基础的党校，可以将终端接入校园网内，机顶盒将接收到的课件自动同步到校园网服务器上，实现资源的共享，用户可以根据需要使用存储在服务器上的资源。 终端系统有两种应用模式：单机应用模式和网络应用模式。 单机应用模式：主要由卫星天线、机顶盒和电视机组成。系统结构如下图所示。 机顶盒通过同轴馈线与天线连接，接收卫星广播；通过AV线缆/VGA线缆与显示设备连接，输出视频信号。 用户实时收看直播流媒体节目，或者点播存储在本地硬盘上的的各种课件内容，并登录互联网网站点播需要的课件，前端根据用户所点播的内容安排广播，终端自动接收。 网络应用模式：主要由卫星天线、机顶盒、电视机、服务器（可选）、网络机顶盒组成。系统组成如图所示： 用户除了能够进行单机模式的所有操作外，还能将机顶盒接入当地局域网内，机顶盒将接收到的内容自动同步到局域网的服务器上，实现资源的网络共享，其他用户可以利用网络机顶盒远程登录服务器收看各种内容。 机顶盒的特点 机顶盒是根据天地一体远程教育需求开发的一款专用产品，具备以下特点： 操作简单。终端用户使用遥控器即可完成所有操作，包括内容的选择、浏览、播放，互联网网站的访问等，操作非常简单、实用；用户只有开机、关机、使用遥控器的操作；文件的加密、传输、删除由前端控制，不在终端控制，终端用户不需进行任何管理。 体积小、易于携带。与DVD大小相似，相比传统的PC机要轻巧多，移动方便，尤其适于农村、边远山区等地区使用。 设备稳定可靠。机顶盒特制的硬件结构保证了较高的稳定性。系统采用Linux嵌入式操作系统，保证系统软件的安全性。 成本低。以机顶盒为核心建立的终端接收站点要比以计算机为核心建立的终端接收站点降低大量成本。 终端栏目介绍 终端栏目设置如下图所示 “党校教学频道”：主要播出主体班课程和函授学院课程，为各级党校提供辅助教学内容。 “农村党员频道”：作为辅前端播出平台，需要播出农村党员干部现代远程教育的全部内容，地方党校学员也可以通过该频道了解项目的情况。同时也有利于我们的解决方案向全国推广。 “内参综合频道”：是大有公司整合各方面资源后，推出的特色频道。 “地方党校频道”：是为各地方党校提供一个展