武汉大学文学理论课件第16章(213KB).pptVIP

第十六章　文学批评 本章导航 第一节 文学批评界定 　　一、文学批评与文学的生产和接受 　　二、文学批评作为意识形态评价 第二节 文学批评的多样形态（历史上出现的几种文学批评形态） 第三节 马克思主义的文学批评及其标准 　　一、马克思主义文学批评的美学观点和历史观点 　　二、文学批评的思想标准和艺术标准 第四节 文学批评家 　　一、批评家的职责 　　二、批评家的态度 　　三、批评家的素养 文学批评与文学的生产和接受 文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。 　　　首先，以文学作品为中心进行评价，意味着文学批评的主要对象是文学作品，与文学创造密切相关 。（两个方面） 　　　其次，文学批评是接受活动的一种形式或一部分，两者有着内在的深刻关系。 （两个方面） 　　　最后，文学批评兼及文学活动的各种现象，其中也包括对文学批评自身的评价和判断。 文学理论教程 文学批评作为意识形态评价 当我们说文学批评是以文学作品为中心而兼及一切文学活动和各种文学现象的理性分析、评价和判断时，其实就已经表明了它作为意识形态评价的那种普遍社会属性。 文学批评的社会属性从根本上说是由批评对象的性质和批评本身的效能决定的。 文学理论教程 文学批评界定（小结） 文学批评既是一门学问，也是一门科学，具有一定的学科性，但是它的实践性、倾向性、论争性和社会性却不容忽视。 从实质上讲，文学批评是在一定的社会历史条件下与一定意识形态息息相关的意识形态评价方式，它通过批评话语对意识形态产生巨大的影响。 文学理论教程 历史上出现的几种文学批评形态 在历史上出现的多种批评形态中，有几种形态特别值得注意，这是因为它们不仅在当时产生过巨大影响，而且也深深地影响了后世，甚至为马克思主义的批评提供了有益的借鉴。 以下重点介绍：一、伦理批评 ；二、社会历史批评 ；三、审美批评 ；四、心理批评 ；五、语言批评 文学理论教程 伦理批评 ㈠ 无论在西方还是在中国，伦理批评都是兴起最早而又影响深远的一种批评形态。 伦理批评又称为道德批评，它以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。 伦理批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。 文学理论教程 伦理批评 ㈡ 文学的伦理批评具有如下几个鲜明特点： 1、历史的久远性；2、形态的多样性；3、评价的差异性甚至敌对性。 伦理批评作为一种历史久远的批评形态，并不像现代某些批评形态那样形成一定的模式，但其基本原则如“寓教于乐”却永远在批评中起作用而且渗透到各种形态中。 BACK 文学理论教程 社会历史批评 ㈠ 社会历史批评也是产生较早、影响较大的一种批评形态。这种批评强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。 其基本的原则是：分析、理解和评价作品，必须将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察。 文学理论教程 社会历史批评 ㈡ 社会历史批评，在我国以孟子的“以意逆志”说和“知人论世”说概括最为简明，孟子的观点，深刻影响到后世的批评。中国的批评传统中重视三个方面：考据、义理、辞章。 西方社会历史批评，最初是与伦理批评结合在一起的，真正的社会历史批评，可以说是兴起于意大利而繁荣于法国。社会历史批评的理论奠基人是生活于17至18世纪的意大利法学家和历史哲学家维柯。 BACK 文学理论教程 审美批评 审美批评着眼于文学作品的美的构成及其审美价值，着重强调作品的“畅神”“移情”效果和娱乐、愉悦作用，把文学作品看作是在真善基础上又超越了真善因而是“超功利”的一种审美对象；美是文学的本质定性之一。 审美批评大致具有以下几个基本特点：1．审美批评首先是一种情感性评价 ；2．审美批评又是一种体验与超越矛盾统一的批评 ；3．审美批评还常常是一种形式或形象的直觉批评 。 BACK 文学理论教程 心理批评 心理批评主要是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析，从而探求作品的真实意图以获得其真实价值的。 心理批评中以弗洛伊德的精神分析学和格式塔心理学影响最大。其他如原型心理学、人本主义心理学的批评，也各有特点，就不再一一评介了。 心理批评虽然是以现代心理学为基础形成的批评形态，但这种批评方式或批评角度也是古已有之的。 BACK 文学理论教程 语言批评 ㈠ 语言批评从总体上说不能完全称为一种批评形态，而是诸多批评流派如象征主义、形式主义、新批评以及结构主义等等文学批评中涉及文学语言的分析的一种概括。 语言批评诸流派均认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有