初二年级4课第2课时(1621KB).pptVIP

教学目标 １.熟读课文，理解课文内容。 ２.应用边读，边想，边记的读书方法， 提高阅读能力。 ３.学会新的句型，并模仿造句。 ４.能正确，流利，有感情地朗读课文 第一段 （1-2自然段） 讲述60年代“我”不得不进了一所技工学校的原因，交代时间和背景及事件的起因。 第二段 （3-6自然段） 讲述“我”收到钱后的心情。 第三段 （7-9自然段） 讲述“我”怀揣5元钱到医院做手术的情景。 第四段 （10自然段） 讲述“我永远感受到一种令人依 依怀念的人间真情” 。 “我”的家境本不宽裕，但又遇到了一桩难事；父母亲的回信；“我”的犹豫、决心；善良的医生和护士对“我”的帮助；刻骨铭心的人间真情。 体会在生活实际中人与人之间真诚相助、互助互爱和谐发展的美好情景。 1.“……，于是……” 家里无力继续供我读高中，于是我 进了 一所技工学校。 连词，表示后一事紧接着前一事 发生，后一事往往是前一事引起的。 如：我想一个人静一静，于是就走进了书房。