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- 2018-04-09 发布于浙江
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人教版语文六年级下册 《顶碗少年》《手指》 教学课件
绿色圃中小学教育网 赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽,重视创造诗的意境和情调,是一位有创造个性的散文作家。 绿色圃中小学教育网 认真读文,边读边思考: 顶碗少年的表演精彩吗?他表演成功了吗? (请从课文中寻找相关句子证实自己的观点 ) 绿色圃中小学教育网 品读探究 顶碗少年表演时,其他人的反映怎样? 圈划出来.想想写这些对表现少年有什么 作用? 观众 小姑娘 老者 正面侧面描写相结合 全方位勾画出“顶碗少年”的表现,有力地烘托、突出了少年的形象. 绿色圃中小学教育网 精彩 成功? 不精彩,不成功? (四人小组学习,观点相同的交流,观点不同的先进行辩论) 绿色圃中小学教育网 揣摩一下,少年在表演失败后,当时内心是怎么想的? 议一议 绿色圃中小学教育网 1.假如你到现场看了这场演出,你会在观众留言簿上写些什么呢? 2.你的生活、学习中有没有遇到过困难和失败,你是怎么做的?学了本文,你得到了什么启示? 绿色圃中小学教育网 拓展延伸 你的生活、学习中有没有遇到过困难、失败?你是怎样做的? 学习本文后有何启示 ? 奋斗小学 王兆哲 思
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