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- 2018-04-09 发布于浙江
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优秀教案 6.1班 数学王贝贝11月5日--14日
六年级上册数学优秀教案 9
(篇)
班级:六 (1 )班 任课教师:王贝贝
日期:11月5 日
上午第二节
教学内容:讲解新课 认识圆
一.教学目标
1.结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,掌握圆的特征,了
解圆的各部分名称,会用字母表示各部分名称。
2.理解同心圆和等圆中的半径和直径的关系与特征。(同桌之间讨论)
3.掌握用圆规画圆的操作步骤。
二.教学过程
(一).创设情境,激情导入,圆的认识
1. 圆来自于生活,感知圆的特征。
2. 圆的定义
(二)认识圆的各部分名称
过程讲解:
1. a. b. c.
认识圆心 圆心的意义 圆心的字母表示法 圆心的作用
2. a. b. c.
认识半径 半径的意义 半径的字母表示法 半径的作用
3. a. b.
认识直径 直径的意义 直径的字母表示法
(三)半径
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