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  • 2018-04-09 发布于浙江
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优秀教案 6.1班 数学王贝贝11月5日--14日

六年级上册数学优秀教案 9 (篇) 班级:六 (1 )班 任课教师:王贝贝 日期:11月5 日 上午第二节 教学内容:讲解新课 认识圆 一.教学目标 1.结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆,掌握圆的特征,了 解圆的各部分名称,会用字母表示各部分名称。 2.理解同心圆和等圆中的半径和直径的关系与特征。(同桌之间讨论) 3.掌握用圆规画圆的操作步骤。 二.教学过程 (一).创设情境,激情导入,圆的认识 1. 圆来自于生活,感知圆的特征。 2. 圆的定义 (二)认识圆的各部分名称 过程讲解: 1. a. b. c. 认识圆心 圆心的意义 圆心的字母表示法 圆心的作用 2. a. b. c. 认识半径 半径的意义 半径的字母表示法 半径的作用 3. a. b. 认识直径 直径的意义 直径的字母表示法 (三)半径

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