北师大版三年级语文下册第12单元教学设计.docVIP

【课 题】：美丽的小兴安岭 本课共2课时，本节第 1课时 【课 型】：新授课 【课标定位】：认识小兴安岭的美丽富饶，感受到小兴安岭一年四季特有的美，激发学生对祖国壮丽山河的热爱之情。 【教学目标】：1.掌握本课的生字词语 2.理解课文内容，理清课文结构，了解作者的写作方法。 【教学重点】：理解课文描写小兴安岭四季景色的词语。 【教学难点】：学习作者捉住景物特点具体描述的方法。 【自学指南】：自学本课生字，新词。朗读课文两遍。 【自学测评】：开火车读词语。 【情景引入】：在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里真是美极了，你们想去那里旅游吗？ 【核心活动】： 一、导入新课，介绍小兴安岭。 　　在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭。小兴安岭几百里全是森林，那真是美极了。 　你们想去那儿旅行吗?是在明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶繁茂的夏天去，还是在白雪覆盖群山的严冬去? 课文《美丽的小兴安岭，》就描写了小兴安岭四季的美。 　　二、范读课文。 　　三、初步了解每个自然段讲了什么。 　　1. 提示：课文一共有几个自然段，每段写的是什么? 　　2．自读课文。 　　3．学生说自然段段意。 　　①小兴安岭像绿色的海洋。 　　②小兴安岭春天的美景。 　　③小兴安岭夏天的美景。 　　④小兴安岭秋天的美景。 　　⑤小兴安岭冬天的美景。 　　⑥小兴安岭是花