2018年高考语文二轮复习课件:专题4 第1讲 传记阅读.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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2018年高考语文二轮复习课件:专题4 第1讲 传记阅读

2012届高考语文二轮复习课件:专题4 第1讲 传记阅读 第1讲 传记阅读 1.传记作品中的要点分析、概括、归纳题,多数是分析、概括、归纳影响传主性格形成的事件或者是对传主性格的概括,或是概括全文的核心内容、主要特点、主题精神。分析,是从概括到具体,深入浅出地表现;概括,一般是从传主的形象入手,对传主进行立体地评价;归纳,是对传主形象、文章主旨、段落大意的归纳。 2.把握传主的形象特征是传记阅读的重要目的,因为所有的设题都会与传主的形象有或多或少的联系。这种题型大多针对传记所叙事件概括出传主的精神、品质,然后加以归纳、整理。 (2011·新课标全国卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。 下笔不觉师造化 黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:“读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。” 1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。此时在上

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