暑期沿江社区“低碳生活”宣传教育活动策划方案书.docxVIP

暑期沿江社区“低碳生活”宣传教育活动策划方案书.docx

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暑期沿江社区“低碳生活”宣传教育活动策划方案书

一、 活动背景  近几年来,我国汽车产业迅速发展,社会保有量超过了1400万辆,这大大增加了碳的排放,给环境造成了巨大的负担。随着 2010年世界气候大会的召开,绿色、节能减排、低碳等词汇正逐步进入我们的生活,所谓的低碳生活是指我们生活作息时所耗用能量要减少,从而降低了碳,特别是二氧化碳的排放。二、 活动目的、意义和目标  在社会对“低碳生活”的倡导下,我们社区将对居民进行低碳环保宣传,让人人都过上健康环保的“低碳生活”。日常生活中我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。因此,我们将低碳环保知识和一些生活中节能减排的好习惯做成宣传板,通过宣传板的展示,让居民学习低碳节能环保理念,让居民养成好习惯,保护我们的地球母亲。三、 资源需要  已有资源:活动主持:瑞安市大中学生暑期实践活动成员若干名 活动场地:预定于沿江社区会议室 需要资源:宣传展板四、 活动开展  准备工作:大学生暑期实践成员准备低碳环保展板内容资料 社区联系广告公司制作展板,约15块 将会议室桌椅进行整理搬空或另择空地 活动时间:待定(建议选在下午2:30~5:00) 活动地点:沿江社区会议室 活动对象:沿江社区部分居民,以中小学生为主 活动流程:1.主持人做活动简介 2.现场观看低碳环保新生活展板 3.大中学生暑期实践活动成员陪同观看并进行现场解说 4.鼓励观看者提问并由解说员进行解答 5.主持人做活动总结五、 经费预算  宣传展板制作费用六、 活动负责人及主要参与者  负责人:瑞安市2010年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷 解说员:瑞安市2010年大中学生暑期实践玉海分部成员 参与者:沿江社区学生及其他居民 /cehuashu/策划人:瑞安市2010年大中学生暑期实践玉海分部沿江社区成员吴昊、赵文婷 2010/7/19本页为著作的封面,下载以后可以删除本页!【最新资料 Word版 可自由编辑!!员工录用管理制度为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌,办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。============================================================================--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中==============================================================

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