技能等级考评大纲.docVIP

附件1： 中国工程图学学会 国际几何与图学学会 CAD 技能等级考评大纲 全国 CAD 技能等级培训工作指导委员会 制定 2008 年 1 月 全国 CAD 技能等级考试培训工作指导委员会 顾 问：唐荣锡 Kenjiro Suzuki（日本） 主 任：孙家广 副主任：Gunter Weiss（德国） 委 员： （以姓氏拼音为序） Emiko Tsutsumi（日本） Eduardo ToledoSantos（巴西） Hellmuth Stachel（奥地利） Sheryl Sorby（美国） Ted J. Branoff（美国） 何援军 何玉林 贾焕明 李 华 马殿富 强 毅 童秉枢 孙林夫 谭建荣 王 静 王建华 王田苗 魏小鹏 杨海成 左宗义 办公室主任：贾焕明（兼） 办公室副主任：王建华（兼）助理：张 铮法 律 顾 问：北京市恒圣律师事务所 《CAD 技能等级考评大纲》编辑委员会 专家顾问：唐荣锡童秉枢（以姓氏拼音为序）贾焕明 刘 伟 李雪梅 任爱珠 尚凤武 王 静 王建华 许国玉 席 平 苑国强 计算机辅助设计(CAD)技术推动了产品设计和工程设计的革命， 受到了极大重视并正在被广泛地推广应用。 计算机绘图与三维建模作为一种新的工作技能， 有着强烈的社会需求， 正在成为我国就业中的新亮点。 在此背景下，中国工程图学学会联合国际几何与图学学会，本着更好地服务于社会的宗旨， 开展“CAD 技能等级”培训与考评工作。为了对该技能培训提供科学、规范的依据， 组织了国内外有关专家， 制定了 《CAD 技能等级考评大纲》 （以下简称 《大纲》 ） 。 1．本《大纲》以现阶段CAD 技能从业人员所需水平和要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化影响的基础上，对 CAD 技能的工作范围、技能要求和知识水平作了明确规定。 2．本《大纲》的制定参照了有关技术规程的要求，既保证了《大纲》体系的规范化， 又体现了以就业活动为导向、 以就业技能为核心的特点， 同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性， 符合培训、 鉴定和就业工作的需要。 3．本《大纲》将 CAD 技能分为三级，一级为二维计算机绘图；二级为三维几何建模； 三级为复杂三维模型制作与处理。 根据工作对象的不同， 每一级分为二种类型，即“工业产品类”和“土木与建筑类”。CAD 技能一级相当于计算机绘图师的水平； 二级相当于三维数字建模师的水平； 三级相当于高级三维数字建模师的水平。 《大纲》内容包括技能概况、基本知识要求、考评要求和考评内容比重表四个部分。4．本《大纲》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。5．本《大纲》自2008 年 3 月 1 日起施行。 《大纲》的解释权归全国 CAD技能等级培训工作指导委员会办公室。 1 技能概况 1.1 技能名称 计算机绘图与三维建模技能，简称CAD 技能。 1.2 技能定义 CAD 技能是指使用计算机通过操作 CAD 软件， 能将工程或产品设计中产生的各种图样，制作成可用于设计和后续应用所需的二维工程图样、三维几何模型和其他有关的图形、模型和文档的能力。 1.3 技能等级 本技能共设三个等级， 分别为一级(二维计算机绘图)、 二级(三维几何建模)、 三级(复杂三维模型制作与处理)。 凡通过一级考评者， 获得计算机绘图师证书； 通过二级考评者，获得三维数字建模师证书；通过三级考评者，获得高级三维数字建模师证书。 1.4 基本文化程度 具有高中或高中以上学历 (或其同等学历)。 1.5 培训要求 1.5.1 培训时间 日制学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 接受过 CAD 技能有关的学校教育或培训者，推荐的培训时间为：一级不少于300 小时， 二级不少于300 小时， 三级不少于250 小时。 高级别的培训时间是指在低级别培训时间基础上的增加时间。 1.5.2 培训教师 培训 CAD 技能等级的教师应持有师资证。 1.5.3 培训场地与设备 计算机及三维 CAD 软件；投影仪；采光、照明良好的房间。 1.6 考评要求 1.6.1 适用对象需要具备本技能的人员。 1.6.2 申报条件 1. CAD 技能一级（具备以下条件之一者可申报本级别） (1)达到本技能一级所推荐的培训时间； (2)连续从事 CAD 二维绘图工作 2 年以上者； (3)取得制图员中级职业证书者。 2. CAD 技能二级（具备以下条件之一者可申报本级别） (1)达到本技能二级所推荐的培训时间； (2)连续从事工业产品或土木建筑物体三维几何建模工作2 年以上者； (3)业已取得本技能一级考核证书者。 3. CAD 技能三级（具备以下条件之一者可申报本级别）(1) 达到本技能三级所推荐的培训时间； (2)连续从事工业产品或土木建筑物体三维几何建模