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捕获光能的色素和结构55594

为什么有些植物的叶片不是绿色的? * * 第四节 能量之源—光与光合作用 一 捕获光能的色素和结构 为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢? 在蔬菜大棚内为悬挂发红色或蓝色的灯管,并且在白天也开灯。 用这种方法有什么好处?不同颜色的灯光对植物的光合作用有影响吗? 为什么不使用发绿色光的灯管作为补充光源? 1.生命活动的最终能源太阳能是如何转变成化学能用于生命活动的?. 通过植物细胞的光合作用 2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的,植物为什么能捕获光能进行光合作用的?我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况,请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差? 正常苗 白化苗 正常幼苗能进行光合作用制造有机养料 白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料 因为有能捕获光能的色素 捕获光能的色素 绿叶中会有哪些种类的色素呢? 它们分别是什么颜色的? 各种色素在绿叶的含量相同吗? 实验:绿叶中色素的提取和分离 实验原理: 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如丙酮(无水酒精)等。所以可以用丙酮(无水酒精)提取叶绿体中的色素。 实验原理: 叶绿体中的几种色素在层析液中的扩散速度不同,层析液的主要成分是石油醚,石油醚是一种脂溶性很强的有机溶剂,叶绿体中的几种色素在层析液中的溶解度不同:溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得最快;溶解度低的色素扩散得最慢。 实验材料: 菠菜叶片若干,二氧化硅,碳酸钙,丙酮,层析液,滤纸条,天平、棉花,剪刀,铅笔,直尺 丙酮易挥发,并有一定的毒性 层析液易挥发,并有一定的毒性 方法与步骤 1.提取色素 称取5g左右的鲜叶,剪碎,放入研钵中。加少许的二氧化硅(充分研磨)和碳酸钙(防止色素被破坏)与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。 方法与步骤 2.制备滤纸条 方法与步骤 3.画滤液细线 2 方法与步骤 4.分离色素 方法与步骤 5.观察与记录 叶绿素a (蓝绿色) 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 叶绿素b(黄绿色) 1 /4 3 /4 色素的种类 分析:为什么植物春夏叶子翠绿,而深秋则叶片金黄呢? 由于叶绿素的含量大大超过类胡罗卜素,而使类胡罗卜素的颜色被掩盖,只显示出叶绿素的绿色 由于叶绿素比类胡罗卜素易受到低温的破坏,秋季低温使叶绿素大量破坏,而使类胡罗卜素的颜色显示出来 叶片为什么往往是绿色的呢? 叶绿体中的色素提取液 实验表明: 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 蓝紫色 黄色 叶黄素 收集光能 防护 蓝紫色 呈黄色 胡萝卜素 收集光能 蓝(宽) 红(窄) 黄绿色 叶绿素b 收集、转换光能 蓝(窄) 红(宽) 蓝绿色 叶绿素a 作用 吸收峰 呈现 色素 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢? 二、叶绿体中的色素

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