山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）2014届九年级物理一轮复习第8章《浮力》复习课件.ppt

* * * 第八章浮力 复习 知 识 梳 理 浮 力 定义 产生的原因：上下表面的压力差 F浮G物；上浮；ρ液ρ物 F浮G物；下沉；ρ液ρ物 F浮=G物；浸没时悬浮；ρ液=ρ物 浮力的大小：等于排开液体所受的重 力 浮力的方向：竖直向上 公式：F浮=G排=ρ液gV排 称量法：F浮=G-F示 平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮） 压力差法：F浮=F向上-F向下 原理法：F浮=ρ液gV排 方向：竖直向上 F浮=G物；露出液面一部分时漂浮；ρ液ρ物 浮力的利用：轮船 潜艇 气球 飞艇 浮力的概念 物体的浮沉条件 阿基米德原理 浮力的计算方法 计算浮力大小的方法： （1）压力差法（浮力产生原因法）：F浮=F向上-F向下 （2）称量法（示重差法或弹簧测力计法）：F浮=G-F示 （3）平衡法：（悬浮或漂浮时）F浮=G物 （4）阿基米德原理法：F浮=G排=m排g =ρ液gV排 1、如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题： (1)分析②、③、④，可以说明 。 (2)分析 ，说明 当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。 (3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。 ④、⑤ 2.4 当液体的密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。 这套装置探究的是公式： F浮= ρ液gV排 （1）如图1所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化．依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？”这一问题，你做出的猜想是 。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是 ．（3）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中 两个步骤测出了浮力（选填代号即可）．（4）在进行步骤C时看到的现象是： ．（5）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟 相等．（6）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与如图不同，这个步骤是 （选填代号即可）． （7）实验中应注意溢水杯要装满水，石块在称量时不要碰到容器底或容器壁。 有溢水杯一般是探究 F浮=G排 （1）由公式F浮=G排=m排g =ρ液gV排可知，液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关，与剩下液体的多少也无关。 理论上可以说1g水能浮起1t的轮船（盆水举缸的道理）。 （2）关于公式的应用要根据已知条件来选择。 （3）公式中V排的确定是个关键，一般有三种情况： 第一：已知容器是装满液体的，直接告诉我们排出液体的体积； 第二：容器中的液体没有提到，我们可以知道物体浸在液体中的体积，就等于物体排开的液体体积； 第三：已知容器中所装液体的体积V1和放入物体后液面以下的体积V2，则液面上升的体积就是物体排开液体的体积V排= V2- V1=S△h。 习题1、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出水 重5N，求篮球受到的浮力？ 习题2、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出0.5kg的水，求篮球受到的浮力？ 习题3、一个篮球放入一个盛满水的木盆中，溢出体积为0.5升的水，求篮球受到的浮力？ 习题4、一个篮球放入一个盛有水的木盆中，篮球在水面下的体积为0.5dm3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg） 习题5、一个篮球放入一个盛有水的圆柱形木桶中，水面升高了0.1m，木桶的内底面积为5x10-3m3，求篮球受到的浮力？（g=10N/kg） 利用阿基米德原理计算浮力 压力差法求浮力 习题、一个边长为10cm的正方体浸没在水中，下表面距水面20cm，物体上、下表面所受的压强差是 Pa，物体受到的压力差是 N，物体受到的浮力为 N．（此题还可以用阿基米德原理法计算浮力） 示重差法（称量法）求浮力 习题、小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受到的浮力为 N；从图中还可看出石块所受的浮力大小与液体的 有关，若剪断图中的细线，石块将 （选填“上