2018版 课时分层训练34 归纳与类比.doc

课时分层训练(三十四)　归纳与类比 (对应学生用书第243页) A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．正弦函数是奇函数，f(x)＝sin(x2＋1)是正弦函数，因此f(x)＝sin(x2＋1)是奇函数，以上推理(　　) A．结论正确 B．大前提不正确 C．小前提不正确 D．全不正确 C　[因为f(x)＝sin(x2＋1)不是正弦函数，所以小前提不正确．] 2．如图6-4-3，根据图中的数构成的规律，得a表示的数是(　　) 图6-4-3 A．12 B．48 C．60 D．144 D　[由题图中的数可知，每行除首末两数外，其他数都等于它肩上两数的乘积，所以a＝12×12＝144.] 3．下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是(　　) 【导学号 A．大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：π是无理数；结论：π是无限不循环小数 B．大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：π是无限不循环小数；结论：π是无理数 C．大前提：π是无限不循环小数；小前提：无限不循环小数是无理数；结论：π是无理数 D．大前提：π是无限不循环小数；小前提：π是无理数；结论：无限不循环小数是无理数 B　[A中小前提不正确，C、D都不是由一般性结论到特殊性结论的推理，所以A、C、D都不正确，只有B的推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确．] 4．(2018·渭南模拟)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，例如： 图6-4-4 他们研究过图中的1,3,6,10，…，由于这些数能够表示成三角形，故将其称为三角形数，由以上规律，知这些三角形数从小到大形成一个数列{an}，那么a10的值为(　　) A．45 B．55 C．65 D．66 B　[第1个图中，小石子有1个， 第2个图中，小石子有3＝1＋2个， 第3个图中，小石子有6＝1＋2＋3个， 第4个图中，小石子有10＝1＋2＋3＋4个， …… 故第10个图中，小石子有1＋2＋3＋…＋10＝＝55个，即a10＝55，故选B．] 5．如图6-4-5所示，椭圆中心在坐标原点，F为左焦点，当⊥时，其离心率为，此类椭圆被称为“黄金椭圆”．类比“黄金椭圆”，可推算出“黄金双曲线”的离心率e等于(　　) 【导学号 图6-4-5 A． B． C．－1 D．＋1 A　[设“黄金双曲线”方程为－＝1， 则B(0，b)，F(－c,0)，A(a,0)． 在“黄金双曲线”中， 因为，所以·＝0. 又＝(c，b)，＝(－a，b)． 所以b2＝aC．而b2＝c2－a2，所以c2－a2＝aC． 在等号两边同除以a2，得e＝.] 二、填空题 6．已知点A(x1，x)，B(x2，x)是函数y＝x2的图像上任意不同的两点，依据图像可知，线段AB总是位于A，B两点之间函数图像的上方，因此有结论＞2成立．运用类比思想方法可知，若点A(x1，sin x1)，B(x2，sin x2)是函数y＝sin x(x(0，π))的图像上任意不同的两点，则类似地有结论________成立． ＜sin 　[函数y＝sin x(x(0，π))的图像上任意不同的两点A，B，线段AB总是位于A，B两点之间函数图像的下方，类比可知应有＜sin .] 7．观察下列不等式： 1＋， 1＋＋， 1＋＋＋， … 照此规律，第五个不等式为__________． 1＋＋＋＋＋　[左边的式子的通项是1＋＋＋…＋，右边式子的分母依次增加1，分子依次增加2，还可以发现右边分母与左边最后一项分母的关系，所以第五个不等式为1＋＋＋＋＋.] 8．(2017·东北三省四市一联)在某次数学考试中，甲、乙、丙三名同学中只有一个人得了优秀．当他们被问到谁得到了优秀时，丙说“甲没有得优秀”，乙说“我得了优秀”，甲说“丙说的是真话”．事实证明，在这三名同学中，只有一人说的是假话，那么得优秀的同学是__________． 丙　[如果丙说的是假话，则“甲得优秀”是真话，又乙说“我得了优秀”是真话，所以矛盾；若甲说的是假话，即“丙说的是真话”是假的，则说明“丙说的是假的”，即“甲没有得优秀”是假的，也就是说“甲得了优秀”是真的，这与乙说“我得了优秀”是真话矛盾；若乙说的是假话，即“乙没得优秀”是真的，而丙说“甲没得优秀”为真，则说明“丙得优秀”，这与甲说“丙说的是真话”符合．所以三人中说假话的是乙，得优秀的同学是丙．] 三、解答题 9．平面中的三角形和空间中的四面体有很多相类似的性质，例如在三角形中：(1)三角形两边之和大于第三边；(2)三角形的面积S＝×底×高；(3)三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的；…请类比上述性质，写出空间中四面体的相关结论. 【导学号 [解]　由三角形的性质，可类比得空间四面体的相关性质为：