网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

江苏省丹阳市云阳学校苏教版语文七年级下册《3 我的老师》课件.pptVIP

江苏省丹阳市云阳学校苏教版语文七年级下册《3 我的老师》课件.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省丹阳市云阳学校苏教版语文七年级下册《3 我的老师》课件.ppt

我的老师 我的老师  魏 巍 魏巍 当代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下,读了平民小学,高小,并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后,走上了革命道路,同年12月在山西前线参加八路军,不久到达延安。1938年4月加入 中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集《谁是最可爱的人》等。 注音或写字形 黑痣(????) 卜问(????) 时辰(????)(????) 褪色(????) kē(????)头??? yú(??????)钱 焚香(????) ? 狡猾(???????) 自学内容一:速读课文,理解文章内容。 自学方法: (1)本文的主要人物是谁? (2)本文共记叙了几件难忘的事情?各用一个小标题概括,写在书上。 (3)蔡老师是一个什么样的老师?请结合课文具体内容作简要说明。 ? 假装发怒 教我们跳舞 带我们观察蜜蜂 教我们读诗 看老师写字 排除纠纷 梦 中 寻  师 自学内容二:研读课文,弄清文章详略。 自学方法: (1)作者写蔡芸芝老师,选了七件小事,是不是太多了?请谈一下你的看法。 ? ? (2)七件小事哪些详写,哪些略写?为什么这样安排? ? .自学内容三:深入研读课文 自学方法: (1)第一段在全文中有什么作用? (2)课文第一部分写蔡老师在“我”的记忆里总的印象是什么? (3)“温柔”是从什么方面写?“美丽”是从什么方面写的? (4)蔡老师是一个什么样的老师,课文哪些地方可以看出? (四)练习(解题、互阅或自阅) 1.字词检测: 黑痣(????) 卜问(????) 时辰(????)(????) 褪色(????) kē(????)头??? yú(??????)钱 焚香(????) ? 狡猾(???????) 2.填空: (1)本文作者 ,是当代著名的 。他的主要作品有 。 (2)本文是篇回忆性 。作者在文中回忆的老师名叫 。 (3)本文共记叙了与老师有关的几件事?其中详写的是哪几件? 第 二 课 时 1.自学内容一::体会作者对老师的感情 自学方法: (1)记叙文主要运用叙述、描写的表达方式,但有时为了抒发作者的感情,也运用了抒情的表达方式,试从课文找出抒情的语句,分析一下抒发了作者什么样的感情。 ? (2)贯穿全文的一条感情线索是什么? 2.自学内容二:问题释疑 自学方法: (1)“我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”全篇都用第三人称“她”,这里为什么改用第二人称“你”? (2)“在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!”如果删去“在一个孩子的眼里”行不行,为什么? (3)“我”是一个什么样的学生?课文哪些地方可以看出?? (四)练习(解题、互阅或自阅)阅读下列文段10-14节,完成练习。 1.节选文字所写的事件是_____,表达了“我”对老师的_______之情。 2.指出本段文字的时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。 时间:_____? 地点:_____? 人物:_____??????? 起因:_____? 经过:_____? 结果:_____? 3.对于一个喜欢他的老师的孩子”中“他”和“孩子”指的是_____________。 4.文中加线的词语似乎都与孩子的天性不合,作者为什么要这么写? 5.本文对蔡老师的称谓都用第三人称“她”,这里为什么改用第一称“你”? 6.如果将文中最后一句改成“我很想再见到我的蔡老师。”行吗?为什么? 7.上文运用的主要表现手法是( )

您可能关注的文档

文档评论(0)

changlipo2019 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档