2017-2018学年八年级数学人教安徽专版类比归纳专题有关中点的证明与计算（解析版）.docVIP

2017-2018学年八年级数学人教安徽专版类比归纳专题 有关中点的证明与计算 类型一　直角三角形中，已知斜边中点构造斜边上的中线 1. (2017·高邑县期末)如图，一根木棍斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上，设木棍中点为P，若木棍A端沿墙下滑，且B沿地面向右滑行．在此滑动过程中，点P到点O的距离(　　) A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法判断 【答案】B 【解析】试题解析：连接 是的中点. 在滑动过程中， 点到点的距离不变. 故选A. 点睛：直角三角形斜边的中线等于斜边的一半. 2. 如图，在△ABC中，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，M，N分别是BC，DE的中点．求证：MN⊥DE(提示：连接ME，MD)． 【答案】见解析 试题解析：连接ME，MD. ∵CE⊥AB ∴△BCE为直角三角形． ∵M为BC的中点 ∴ME＝BC. 同理可证MD＝BC ∴ME＝MD. ∵N为DE的中点 ∴MN⊥DE. 点睛：本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，等腰三角形三线合一的性质，熟记各性质是解题的关键． 类型二　结合或构造三角形的中位线解题 3. (2017·宁夏中考)如图，在△ABC中，AB＝6，点D是AB的中点，过点D作DE∥BC，交AC于点，点M在DE上，且ME＝DM.当AM⊥BM时，则BC的长为________． 【答案】8 【解析】根据直角三角形的性质（斜边上的中线等于斜边的一半），求出DM=AB=3，即可得到ME=1，根据题意求出DE=DM+ME=4，根据三角形中位线定理可得BC=2DE=8． 故答案为：8． 点睛：本题考查的是三角形的中位线定理的应用，掌握三角形的中位线平行于第三边，且等于第三边的一半是解题的关键． 4. 如图，在四边形ABCD中，M，N分别是AD，BC的中点，若AB＝10，CD＝8，求MN的取值范围． 【答案】1＜MN＜9 【解析】试题分析：AB∥CD时，MN最短，利用中位线定理可得MN的最长值，作出辅助线，利用三角形中位线及三边关系可得MN的取值范围． 试题解析：如图，取BD的中点P，连接PM，PN. ∵M是AD的中点，P是BD的中点， ∴PM是△ABD的中位线，∴PM＝AB＝5. 同理可得PN＝CD＝4. 在△PMN中，∵PM－PN ∴1 5. 如图，AD，BE分别是△ABC的中线和角平分线，AD⊥BE于点G，AD＝BE＝6，求AC的长． 【答案】 学§科§网...学§科§网... 试题解析：过D点作DF∥BE，交AC于点F. ∵AD是△ABC的中线，AD⊥BE ∴F为CE的中点，AD⊥DF. ∴DF是△BCE的中位线，∠ADF＝90°. ∵AD＝BE＝6， ∴DF＝BE＝3 ∴AF＝＝3. ∵BE是△ABC的角平分线 ∴∠ABG＝∠DBG. ∵AD⊥BE ∴AG＝DG， 即G为AD的中点． ∵BE∥DF， ∴E为AF的中点 ∴AE＝EF＝CF＝AF ∴AC＝AF＝×3＝ . 类型三　中点与特殊四边形 6. 如图，等腰△ABC中，AB＝AC，BD，CE分别是边AC，AB上的中线，BD与CE相交于点O，点M，N分别为线段BO和CO的中点．求证：四边形EDNM是矩形． 【答案】见解析 【解析】试题分析：由题意得出ED是△ABC的中位线，得出ED∥BC，ED=BC，由题意得出MN是△OBC的中位线，得出MN∥BC，MN=BC，因此ED∥MN，ED=MN，证明四边形EDNM是平行四边形，再由SAS证明△ABD≌△ACE，得出BD=CE，证出DM=EN，即可得出四边形EDNM是矩形． 试题解析：证明：∵BD，CE分别是AC，AB边上的中线 ∴AE＝AB，AD＝AC，ED是△ABC的中位线 ∴ED∥BC，ED＝BC. ∵点M，N分别为线段BO和CO的中点 ∴OM＝BM，ON＝CN，MN是△OBC的中位线 ∴MN∥BC，MN＝BC ∴ED∥MN，ED＝MN ∴四边形EDNM是平行四边形 ∴OE＝ON，OD＝OM.∵AB＝AC ∴AE＝AD. 在△ABD和△ACE中， ∴△ABD≌△ACE ∴BD＝CE ∴EO＋ON＋CN＝BM＋OM＋OD ∴3OE＝3OM， 即OE＝OM. 又∵DM＝2OM，EN＝2OE， ∴DM＝EN ∴四边形EDNM是矩形 点睛：本题考查了等腰三角形的性质、三角形中位线定理、矩形的判定、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质；熟练掌握等腰三角形的性质和三角形中位线定理，并能进行推理论证是解决问题的关键．