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2018 课时分层训练2 氯及其化合物

课时分层训练(二) (建议用时:45分钟) (对应学生用书第251页) A级 基础达标1.某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏,下列关于安全处理措施不正确的是 (  ) A.紧急组织群众沿逆风方向疏散 B.消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液 C.处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援 D.处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子,向高处转移 C [稀氨水挥发出的NH3具有强烈的刺激性气味,氯气的密度比空气的密度大,应往高处转移。] 2.(2018·宁德模拟)某同学在一pH试纸上滴几滴新制的氯水,现象如图所示,下列有关该实验的说法中正确的是(  ) A.该实验说明Cl2具有漂白性 B.该实验说明H+扩散速度比HClO快 C.将实验后的pH试纸在酒精灯上微热,试纸又恢复为原来的颜色 D.若用久置的氯水进行实验,现象相同 B [HClO具有漂白性,Cl2无漂白性,A项错误;HClO的漂白持久、稳定,实验后的pH试纸加热不会恢复原来的颜色,C项错误;久置的氯水主要成分为稀盐酸,无漂白性,D项错误。] 3.水处理包括水的净化、杀菌消毒、蒸馏等。其中常见的杀菌消毒剂包括氯气、臭氧、漂白粉等。游泳场馆往往用臭氧、活性炭对游泳池进行消毒和净化。下列说法中正确的是(  ) A.臭氧、活性炭处理水的原理相同 B.氯气是一种常用的消毒剂,用氯气消毒的水也可以用于配制各种化学试剂 C.氯气和二氧化硫都具有漂白性,等体积的两者混合会提高漂白的效率 D.漂白粉长期露置在空气中会失效 D [A项,臭氧具有氧化性,活性炭具有吸附性,二者的漂白原理不同,错误;B项,新制氯水中含有氯气、HClO、H+、Cl-等多种粒子,如配制硝酸银溶液时会导致药品变质,错误;C项,氯气和二氧化硫发生氧化还原反应,生成硫酸和盐酸,漂白效率降低,错误;D项,漂白粉的主要成分为次氯酸钙,可与空气中二氧化碳反应生成不稳定的次氯酸,易变质,正确。] 4.(2013·海南高考)如图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl3,仪器连接顺序正确的是(  ) A.a-b-c-d-e-f-g-h B.a-e-d-c-b-h-i-g C.a-d-e-c-b-h-i-g D.a-c-b-d-e-h-i-f B [装置顺序为:制氯气、除杂(HCl、水蒸气)、反应制备、尾气处理,注意洗气瓶中导管为“长进短出”。] 5.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2,也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2下列有关说法不正确的是(  ) 【导学号 A.KMnO4的氧化性比MnO2的强 B.启普发生器可用于MnO2与浓盐酸反应制备Cl2 C.用排气法收集不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满气体 D.用足量MnO2与含有4 mol HCl的浓盐酸在加热条件下反应,得到Cl2的物质的量少于1 mol B [比较反应的条件即可说明KMnO4的氧化性强于MnO2,A正确;启普发生器不能用于加热,B错;当整个集气瓶充满黄绿色时表明已收集满了,C正确;浓盐酸变稀后不再与MnO2反应,生成Cl2的物质的量少于1 mol,D正确。] 6.氯气溶于水达到平衡后,若其他条件不变,只改变某一条件,下列叙述正确的是(  ) A.加入少量水,水的电离平衡向电离的方向移动 B.再通入少量氯气,c(H+)/c(ClO-)减小 C.通入少量SO2,溶液漂白性增强 D.加入少量固体NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-) A [氯气溶于水达到平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,加水后溶液中H+浓度减小,促进了水的电离,平衡向电离的方向移动,A项正确;再通入少量氯气,氯水浓度增大,但c(H+)要比c(ClO-)增大程度大,所以c(H+)/c(ClO-)应该增大,B项错误;通入少量SO2,发生反应Cl2+SO2+2H2OH2SO4+2HCl,溶液漂白性减弱甚至消失,C项错误;加入少量固体NaOH,应有c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),但是溶液的酸碱性不知道,故不一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),D项错误。] 7.某实验小组用下图装置制备家用消毒液,并探究其性质。 (1)写出装有浓盐酸的仪器名称________,A中烧瓶内进行的反应中浓盐酸体现出的化学性质是________。 (2)写出装置B中发生的所有反应化学方程式:____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 (3)装置C的作

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