2018 课时分层集训35.doc

课时分层集训(建议用时：45分钟)(对应学生用书第333页)A组　基础达标 1．(2018·广东惠州模拟)日前微博传言手机细菌比马桶多。如图央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题： (1)该实验需制备培养基培养基一般都含有水、碳源、______________。(2)据图两电视台均采用____________法接种该方法需要________(多选)。接种环 B．酒精灯　　C．移液管　　D．涂布器　E．无菌水(3)通过观察菌落的________可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物。两电视台实验操作均正确且完全一致但报道结果截然不同你认为原因是：__________________________。(4)按10 mL菌悬液进行梯度稀释分别取0.1 mL稀释倍数为10的样品液接种到三个培养基上培养一段时间后统计菌落数分别为48、50、52则该手机屏幕的细菌数为________个/平方厘米。该实验对照组该如何设置______________________。[解析]　(1)微生物培养基的成分一般包括水、碳源、氮源和无机盐。(2)根据图形分析该实验的接种方法为稀释涂布平板法该方法用到的工3)不同的菌落形态、大小不同图示两个电视台调查的手机屏幕和马桶按钮都有多种形态的菌落即存在多种微生物。两电视台实验操作均正确且完全一致但报道结果截然不同可能是因为手机的取样和马桶的取样都不相同。(4)根据提供的数据进行计算某手机屏幕的细菌数＝(48＋50＋52)÷3×10(5×5)＝2×10(个/平方厘米)。[答案]　(1)氮源和无机盐(2)稀释涂布平板　BCDE(3)形态、大小　手机的取样和4)2×104　取培养基涂布0.1 mL无菌水进行培养2.如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果。回答下列问题。 (1)在________(填图中编号)区域出现了单个菌落产生每个菌落的最初细菌数目是________个细菌。据图分析在培养基上划线接种时划线的顺序依次是________(用编号表示)。(2)下编号 成分 含量编号 成分 含量① 粉状硫 10 g② (NH4)2SO4 0.4 g ③ K2HPO4 4 g ④ MgSO4 9.25 g ⑤ FeSO4 0.5 g ⑥ CaCl2 0.5 g ⑦ H2O 100 mL — — — ①若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌该培养基应添加________去除________。若要鉴别纤维素分解菌可用________法若要鉴别尿素分解菌可在培养液中加入________。[解析]　(1)从图中可知号区域出现了单个菌落；1个菌落最初是由1个细菌形成；根据线条数量可判断划线的顺序依次是①→③→②。(2)自生固[答案]　(1)②　1　①→③→②　(2)①碳源　氮源　②刚果红染色　酚红指示剂3．(2016·四川高考)图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。 (1)图中选择培养基应以________为唯一氮源；鉴别培养基还需添加________作指示剂产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后其菌落周围的指示剂将变成________色。(2)在5个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为10的土壤样品溶液0.1 mL培养一段时间后平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191。该过程采取的接种方法是________每克土壤样品中的细菌数量为________×10个；与血细胞计数板计数法相比此计数方法测得的细菌数较________。(3)现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了70个核苷酸使图乙序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。突变基因转录的mRNA中终止密码为________突变基因表达的蛋白含________个氨基酸。[解析]　(1)脲酶能够催化尿素水解释放出氨和二氧化pH升高酚红指示剂将变红。(2)该过程采取的接种方法为稀释涂布平板法。利用稀释涂布平板计数法对细菌进行计数时应选择菌落数在30～300的平板因此平板上长出的细菌菌落平均数为(156＋178＋191)÷3＝175个。每克土壤样品中的细菌数为175÷0.1×10＝1.75×10。血细胞计数板计数法能将死细胞计算在内而稀释涂布平板计数法只能计数活细胞(只有活细胞才能在平3)箭头处插入70个核苷酸箭头后密码子的解读方式为*AG对比3种终止密码可发现此处的终止密码为UGA。从起始密码到终止密码之前共有273＋72个碱基因此突变基因表达的蛋白含115个氨基酸。[答案]　(1)尿素　酚红　红　(2)稀释涂布平板法　少　(3)UGA　1154．(2018·广西桂林第一次联合调研)有机磷农药是用于防治植物病虫害的含磷有机化合物广泛应用于农业生产中有时会造