2018版 课时分层集训30 电磁感应定律的综合应用.doc

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2018版 课时分层集训30 电磁感应定律的综合应用

课时分层集训(三十) 电磁感应定律的综合应用 (限时:40分钟) (对应学生用书第327页) [基础对点练] 电磁感应中的电路问题 1.用均匀导线做成的正方形线圈边长为l,如图10-3-18所示,正方形的一半放在垂直于纸面向里的匀强磁场中,当磁场以的变化率增强时,不考虑磁场的变化对虚线右侧的影响,则(  ) 图10-3-18 A.线圈中感应电流方向为adbca B.线圈中产生的电动势E=·l2 C.线圈中a点电势高于b点电势 D.线圈中b、a两点间的电势差为 D [处于磁场中的线圈面积不变,增大时,通过线圈的磁通量增大,由楞次定律可知,感应电流的方向为acbda方向,A项错;产生感应电动势的acb部分等效为电源,b端为等效电源的正极,电势高于a端,C项错;由法拉第电磁感应定律E==·,知B项错;adb部分等效为外电路,b、a两点间电势差为等效电路的路端电压,U=·R=,D项正确.] 2. 如图10-3-19所示,由某种粗细均匀的总电阻为3R的金属条制成的矩形线框abcd,固定在水平面内且处于方向竖直向下的匀强磁场中.一接入电路电阻为R的导体棒PQ,在水平拉力作用下沿ab、dc以速度v匀速滑动,滑动过程PQ始终与ab垂直,且与线框接触良好,不计摩擦.在PQ从靠近ad处向bc滑动的过程中(  ) 【导学号 图10-3-19 A.PQ中电流先增大后减小 B.PQ两端电压先减小后增大 C.PQ上拉力的功率先减小后增大 D.线框消耗的电功率先减小后增大 C [设PQ左侧金属线框的电阻为r,则右侧电阻为3R-r;PQ相当于电源,其电阻为R,则电路的外电阻为R外==,当r=时,R外max=R,此时PQ处于矩形线框的中心位置,即PQ从靠近ad处向bc滑动的过程中外电阻先增大后减小.PQ中的电流为干路电流I=,可知干路电流先减小后增大,选项A错误.PQ两端的电压为路端电压U=E-U内,因E=Blv不变,U内=IR先减小后增大,所以路端电压先增大后减小,选项B错误.拉力的功率大小等于安培力的功率大小,P=F安v=BIlv,可知因干路电流先减小后增大,PQ上拉力的功率也先减小后增大,选项C正确.线框消耗的电功率即为外电阻消耗的功率,因外电阻最大值为R,小于内阻R;根据电源的输出功率与外电阻大小的变化关系,外电阻越接近内阻时,输出功率越大,可知线框消耗的电功率先增大后减小,选项D错误.] 3. (多选)如图10-3-20所示为一圆环发电装置,用电阻R=4 Ω的导体棒弯成半径L=0.2 m的闭合圆环,圆心为O,COD是一条直径,在O、D间接有负载电阻R1=1 Ω.整个圆环中均有B=0.5 T的匀强磁场垂直环面穿过.电阻r=1 Ω的导体棒OA贴着圆环做匀速运动,角速度ω=300 rad/s,则(  ) 图10-3-20 A.当OA到达OC处时,圆环的电功率为1 W B.当OA到达OC处时,圆环的电功率为2 W C.全电路最大功率为3 W D.全电路最大功率为4.5 W AD [当OA到达OC处时,圆环的电阻为1 Ω,与R1串联接入电源,外电阻为2 Ω,棒转动过程中产生的感应电动势E=BL2ω=3 V,圆环上分压为1 V,所以圆环上的电功率为1 W,A正确,B错误;当OA到达OD处时,圆环中的电阻为零,此时电路中总电阻最小,而电动势不变,所以电功率最大为P==4.5 W,C错误,D正确.] 如图所示,用一根横截面积为S的粗细均匀的硬导线做成一个半径为R的圆环,把圆环一半置于均匀变化的磁场中,磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小随时间的变化率=k(k0),ab为圆环的一条直径,导线的电阻率为ρ,则下列说法中正确的是(  ) A.圆环具有扩张的趋势 B.圆环中产生逆时针方向的感应电流 C.图中ab两点间的电压大小为kπR2 D.圆环中感应电流的大小为 D [由题意,通过圆环的磁通量变大,由楞次定律可知,圆环有收缩的趋势,且产生顺时针方向的感应电流,故A、B项错误;ab之间的电压是路端电压,不是感应电动势,Uab=E=kπR2,故C项错误;感应电流I=,E=kπR2,r=ρ,可得I=,故D项正确.] 4.(2018·哈尔滨模拟)半径为a的圆形区域内有匀强磁场,磁感应强度为B=0.2 T,磁场方向垂直圆形区域向里;半径为b的金属圆环与磁场同心放置,磁场与环面垂直,a=0.4 m,b=0.6 m.金属环b上接有灯L1、L2,两灯的电阻均为R=2 Ω,一金属棒与金属环b接触良好,棒与金属环b的电阻忽略不计. 图10-3-21 (1)棒以v0=5 m/s的速度在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径OO′的瞬间流过灯L1的电流; (2)撤去金属棒而将右侧的半圆环O L2O′以OO′为轴向上翻转90°后,磁场开始随时间均匀变化,其变化率为= T/s,求

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