2018年湖南省长郡中学高中数学人教A版课件 选修1-1 《3.3.5函数的极值与导数》.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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2018年湖南省长郡中学高中数学人教A版课件 选修1-1 《3.3.5函数的极值与导数》.ppt

2018年湖南省长郡中学高中数学人教A版课件 选修1-1 《3.3.5函数的极值与导数》

一、温故知新 1. 函数的单调性与其导函数的正负的关系: 2. 用导数法讨论函数单调区间的基本步骤: 如图, 函数y=f(x)在a, b, c, d, e, f, g, h等点的函数值与这些点附近的函数值有什么关系? y=f(x) x O y a b x O y c d e f h g 【 探究1 】 1、极值点与极值的概念 我们把点a叫做函数y=f(x)的极小值 点, f(a)叫做函数y=f(x)的极小值; 点b叫做函数y=f(x)的极大值点, f(b)叫做函数y=f(x)的极大值. 极小值点、极大值点统称为极值点, 极大值和极小值统称为极值。 【注】 (1)极值反映了函数在某一点附近的大小情况, 刻画的是函数的局部性质. (2)函数的极大值一定大于函数的极小值吗? 【注】 (1)极值反映了函数在某一点附近的大小情况, 刻画的是函数的局部性质; (2)函数的极值不是唯一的; (3)函数的极大值不一定大于函数的极小值。 y=f(x)在这些点的导数值是多少? 在这些点附近, y=f(x)的导数的符号有什么规律? y=f(x) x O y a b x O y c d e f h g 【 探究 2】 【 归纳 】 2、函数极值与导数的关系 【 归纳 】 2、函数极值与导数的关系 【 归纳 】 2、函数极值与导数的关系 【注】对于可导函数而言,导

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