【成才之路】2017-2018高中数学人教A版必修5课件:3.2 第2课时《一元二次不等式及其解法》.pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于河北
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【成才之路】2017-2018高中数学人教A版必修5课件:3.2 第2课时《一元二次不等式及其解法》.ppt

【成才之路】2017-2018高中数学人教A版必修5课件:3.2 第2课时《一元二次不等式及其解法》

1.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式. 2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决. 3.掌握含参数一元二次不等式有解或恒成立问题的讨论方法. 城市人口的急剧增加使车辆日益增多,需要通过修建立交桥和高架道路形成多层立体的布局,以提高车速和通过能力.城市环线和高速公路网的连接也必须通过大型互通式立交桥进行分流和引导,保证交通的畅通.城市立交桥已成为现代化城市的重要标志.为了保证安全,交通部门规定,在立交桥的某地段的运行汽车的车距d正比于速度v的平方与车身长的积,且车距不得少于半个车身,假定车身长均为l(m),当车速为60km/h时,车距为1.44个车身长,在交通繁忙时,应规定怎样的车速,才能使此处的车流量最大? 当a0时,解形如ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的一元二次不等式,一般可分三步: (1)确定对应方程____________________的解. (2)画出对应函数____________________图象的简图. (3)由图象确定不等式的解集. 解答含参数的不等式时,一般需对参数进行讨论,常见的有以下几种情况: (1)二次项系数含参数时,根据二次不等式化标准形式需要化二次项系数为正,所以要对参数符号进行讨论. (2)解“Δ”的过程中,若“Δ”表达式含有参数且参数的取值影响“Δ”符号,这时根据“Δ”符号确定的需

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