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- 2018-04-09 发布于河北
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(中学联盟)浙江省嘉兴市第三中学高三语文复习课件:江南的冬景
郁达夫笔下的 “江南”指哪些地方? 江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么?找出总领全文的句子。 作者为表现江南冬景的美好,为我们展现了几幅画面?请试着为它们命名。 景物: 特点: 进一步掌握散文的特点: 散文的特点:“形”散而“神”不散。文中的“形”和“神”各指什么? 总 结 1 运用比较手法突出景物的特点 2 多引用诗句,多运用色彩,使文章充满诗情画意。 3 虚实结合,使文章显得跌宕生姿。 4 文章要融进自己的个性感受。 学一学,练一练 试着运用虚实相生的写作手法,描写几句江南的春天。 * 张志和《渔歌子》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 杜牧《江南春绝句》 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 白居易《江南好》 江南好,风景旧曾谙;日出 江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 江南的冬景 郁达夫 明确:指江浙地区(第6小节),不包括闽粤地区。 快速阅读课文,回答下面的问题: 江南的冬景是一种明朗的情调。 北国的冬天 寒冷 风雪 人: 蛰居室内 天气: 江南的冬天 天气: 晴暖 湿润 人: 曝背谈天 突出了江南冬天的晴暖温 和,渲染北国冬天所没有的屋外曝 背谈天的乐趣 对比 作者写江南的冬景,是否直接
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