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- 2018-04-09 发布于未知
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最小公倍数 教学目标 1. 认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。 2. 会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数,并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法,进行有条理的思考。 找一找: 6和9的公倍数有哪一些?其中最小的公倍数是几? 6的倍数有:6,12,18,24,30,36,42,48,54┄┄ 9的倍数有:9,18,27,36,45,54,63┄┄ 6和9的公倍数有:18,36,54┅┅ 最小的公倍数是18。 看一看: 我们还可以用下图表示6和9的公倍数: * 苏教版五年级数学下册 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形,可以正好铺满哪个正方形? 6厘米 6厘米 8厘米 8厘米 3厘米 2厘米 6÷ 2=3 6÷ 3=2 8÷ 2=4 8÷ 3=2 2 … 这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形? 3厘米 2厘米 想:8是2和3的公倍数吗?为什么? 15厘米 15厘米 15÷ 3=5 15÷ 2=7 1 … 小结 求两个数的最小公倍数,先用这两个数公有的 质因数连续去除(一般从最小的开始),一直 除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除 数和最后的两个商连乘起来. 练习 1、已知 A=2×3×5 B=3×5×7 A和B和最小公倍数是( ) 210
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