吉林省普通中学2017-2018学年高三第二次调研测试物理试题（解析版）.doc

吉林市普通中学2017—2018学年度高中毕业班第二次 调研测试物理 一.选择题： 1. 甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度—时间图象如图所示，则下列说法中正确的是 A. 两物体两次相遇的时刻是2 s末和6 s末 B. 4 s末甲在乙前面 C. 在0～6 s内，两物体相距最远的时刻是1 s末 D. 乙物体先向前运动2 s，随后向后运动 【答案】A 【解析】v-t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，t=2s时乙的位移为：，甲的位移为x′=2×2=4m，两者位移相同，又是从同一地面出发，故2s末时二者相遇，同理可判断6s末二者也是相遇，故A错误；4s时甲的位移为x=4×2=8m，乙的位移为：，甲的位移小于乙的位移，故甲在乙后面，故B错误；1s末两物体相距的距离等于一个小三角形的面积，而4s末两物体相距的距离等于2-4s之间三角形的面积，明显4s末二者的距离最大，故C正确；乙的运动方向始终未发生变化，故D错误。所以AC正确，BD错误。 2. 如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是 A. 框架对小球的支持力先减小后增大 B. 拉力F的最小值为mgcosθ C. 地面对框架的摩擦力先减小后增大 D. 框架对地面的压力先增大后减小 【答案】B 【解析】以小球为研究对象，分析受力情况，作出受力示意力图，如图所示． 根据几何关系可知，用F顺时针转动至竖直向上之前，支持力N逐渐减小，F先减小后增大，当F的方向沿圆的切线方向向上时，F最小，此时：F=mgcosθ．故A错误，B正确；以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿水平方向的分力逐渐减小，所以地面对框架的摩擦力始终在减小．故C错误；以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿竖直方向的分力逐渐增大，所以地面对框架的支持力始终在减小．故D错误．故选B. 3. 为了使雨滴能尽快地淌离房顶，要设计好房顶的高度，设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动，那么如图所示的四种情况中符合要求的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】设屋檐的底角为，底边为L，注意底边长度是不变的，雨滴下滑时有：,所以：t，当时，时间最短，故ABD错误，C正确．故选C． 【点睛】雨滴从房顶下淌时做初速度为零的匀加速直线运动，该物理模型和物块从斜面顶端沿斜面下滑一样，然后根据匀变速直线运动规律和牛顿第二定律列式求解． 4. 如图所示，两个相同的小木块A和B（均可看作为质点）)，质量均为m。用长为L的轻绳连接，置于水平圆盘的同一半径上，A与竖直轴的距离为L，此时绳子恰好伸直无弹力，木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g。若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法正确的是 A. 木块A、B所受的摩擦力始终相等 B. 木块B所受摩擦力总等于木块A所受摩擦力的两倍 C. 是绳子开始产生弹力的临界角速度 D. 若，则木块A、B将要相对圆盘发生滑动 【答案】D 【解析】当角速度较小时，AB均靠静摩擦力提供向心力，由于B转动的半径较大，则B先达到最大静摩擦力，角速度继续增大，则绳子出现拉力，当A的静摩擦力达到最大时，角速度增大，AB开始发生相对滑动，可知B的静摩擦力方向一直指向圆心，在绳子出现张力前，A、B的角速度相等，半径之比为1：2，则静摩擦力之比为1：2，当绳子出现张力后，A、B的静摩擦力之比不是1：2，故AB错误．当摩擦力刚好提供B做圆周运动的向心力时，绳子开始产生拉力，则，解得，故C错误；当A的摩擦力达到最大时，AB开始滑动，对A有：，对B有：，解得，故D正确．故选D． 【点睛】当角速度较小时，AB均靠静摩擦力提供向心力，当B的摩擦力达到最大时，绳子开始出现张力，当A的摩擦力达到最大时，AB开始发生相对滑动，结合牛顿第二定律分析判断． 5. 如图所示为蹦极运动的示意图。轻质弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连。运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起。不计空气阻力，下列表述正确的是 A. 经过B点时，运动员的速率最大 B. 经过C点时，运动员的速率最大 C. 从C点到D点，运动员处于失重状态 D. 从C点到D点，运动员的重力功等于弹性绳的弹力功 【答案】B 【解析】从O点到B点，运动员只受重力，做自由落体运