小学六年级语文课件： 卜算子咏梅.pptVIP

* 《卜算子·咏梅》 学科：语文 适用范围：小学六年级 作者：李晟彧 单位：苏州市彩香小学 同学们，通过前一阶段的学习，我们已经理解了毛泽东这首《卜算子·咏梅》，体会了其中赞颂的梅花的品格。那么你知道毛主席是在怎样的情况下写下这首词的吗？你们想进一步了解有关词的知识吗？那么就让我们一起利用网络继续学习。 引言： 卜算子·咏梅 毛泽东 1961年12月 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 任务： 今天我们将借助网络继续了解有关《卜算子·咏梅》的相关知识，更深入地了解词这一文学体裁，欣赏更多的优秀词作，从中选择你喜欢的积累起来，与同学们进行交流。 过程（一）： 一、课前准备工作 1、根据所选专题分组，选出组长和组员，明确学习目标。 2、小组讨论自主学习计划，明确组长和各个组员的工作。 二、《卜算子·咏梅》的拓展学习 1、自主学习陆游《卜算子·咏梅》，组长主持讨论交流。 2、比较古今两词的异同，各组派代表交流。 三、词的信息收集 各组可以在互联网上到老师给出的网址上查找资料。 1、各组制定关于词的研究专题，到互联网上去找资料。