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第十六章 电磁铁与自动控制 本章核心提升 科学知识梳理 科学知识梳理 科学方法概览 科学方法概览 科学应用举例 科学应用举例 第十六章 电磁铁与自动控制 科学知识梳理 电磁铁 应用 电磁继电器 种类 磁场 磁感线 构造与原理 磁性强弱影响因素 奥斯特实验 右手螺旋定则 磁体的磁性 磁体 电流的磁效应 电磁铁与自动控制 通电螺线管的磁场 构造与原理 第十六章 电磁铁与自动控制 1．磁现象的几个重要概念 (1)磁体：具有吸引____________等物质的性质叫做磁性，具有________的物体叫磁体。磁体都有两个________，一个是______________，另一个是____________。磁极间的相互作用规律是____________________________________。 (2)磁场：磁体周围存在着的一种看不见的物质。它的基本性质是____________________________。磁场具有强弱和方向性，磁场的方向与放入该点的小磁针静止时________所指的方向一致。 磁性 磁极 北(N极) 南(S极) 同名磁极相互排斥，异名磁极相 对放入其中的磁体产生力的作用 N极 铁、钴、镍 第十六章 电磁铁与自动控制 (3)磁感线：为了形象地表示磁场，我们仿照铁屑在磁场中的分布图形，画出的一条条带有箭头的曲线。在磁体的外部，磁感线的方向是从________________。磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱，磁感线是立体闭合的曲线，且所有磁感线都不能够________。 N极指向S极 相交 第十六章 电磁铁与自动控制 2．第一个揭示电和磁联系的实验 奥斯特实验：丹麦物理学家奥斯特在1820年通过实验证明了电与磁之间是有联系的，该实验说明了________________，而且__________________。 通电导体周围存在磁场 磁场的方向跟电流的方向有关 第十六章 电磁铁与自动控制 3．电磁铁的重要应用 (1)电磁继电器：电磁继电器实质上是通过______控制电路的一种开关。通电时，电磁铁________，吸引________，使动触点和静触点接触，工作电路工作。断电时，电磁铁____________，复位弹簧把衔铁拉起，切断高压工作电路。 (2)其他应用：电铃、老式电话的听筒、电磁起重机、电动机等。 电磁铁 具有磁性 衔铁 失去磁性 第十六章 电磁铁与自动控制 4．一个重要的探究实验 如图16－T－1所示是“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验。通过实验现象得出影响电磁铁磁性强弱的因素有：______________、______________。电流越大、线圈的匝数越多，电磁铁的磁性________。 图16－T－1 电流的大小 线圈的匝数的多少 越强 第十六章 电磁铁与自动控制 科学方法概览 物理研究方法 该方法在本章的应用 控制变量法 　探究电磁铁的磁性与哪些因素有关(电流的大小、线圈的匝数) 转换法 　奥斯特的发现(将电流周围的磁场通过小磁针的受力转动来判断) 模型法 　磁场(引进磁感线模型描述磁场) 第十六章 电磁铁与自动控制 科学应用举例 类型一 磁体的性质 在判断物体是否具有磁性时要注意：(1)若被判断的物体与已知磁体相互排斥，则该物体一定有磁性；(2)若被判断的物体与已知磁体相互吸引，则无法确定该物体有无磁性。 第十六章 电磁铁与自动控制 C 第十六章 电磁铁与自动控制 [解析] C　左图中，甲是磁体且右端为N极，因为同名磁极相互排斥，故乙是磁体且左端是N极，故A错误；右图中，甲是磁体且右端为N极，因为异名磁极相互吸引，故如果丙是磁体，则左端是S极，又因为磁体可吸引磁性物质，若丙没有磁性，甲与丙也可以相互吸引，所以丙可能是磁体也可能不是磁体，故C正确、BD错误。 第十六章 电磁铁与自动控制 【针对训练】 1．钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则(　　) A．钢条一定有磁性，且A端为北极 B．钢条一定有磁性，且A端为南极 C．钢条一定无磁性 D．钢条可能有磁性，也可能无磁性 D 第十六章 电磁铁与自动控制 [解析] 将钢条的A端靠近小磁针的北极，它们相互吸引，可能是钢条没有磁性，也可能A端是钢条的S极，钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，可能是钢条没有磁性，也可能B端是钢条的N极，因此，两种可能均存在，故D正确。 第十六章 电磁铁与自动控制 类型二　磁场与磁感线 学习磁感线时需要注意以下问题：(1)磁感线是假想的，用虚线表示；(2)磁感线在某点的方向与该点的小磁针静止时N极的受力方向一致，在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；(3)磁感线密集的地方