沪科版八年级物理第三节科学探究物质的密度 (共20张PPT).ppt

第三节 科学探究：物质的密度 太平镇初中 赵 强 沪科版八年级物理  提出问题： （1）相同体积的不同种物质，其质量是否相等？ （2）体积相同的同种物质，其质量是否相等？ 设疑自探（一） 学生思考： 对于以上问题，你有何猜想与假设？结合所给的器材，如何制定实验计划与设计实验？实验中该收集哪些数据？该怎样设计实验表格？ 设疑自探（一） 学生的猜想与假设 （1）相同体积的不同种物质，其质量不相等； （2）相同体积的同种物质，其质量相等。 解疑合探（一） 交流确定实验方案 以不同种物质为研究对象，并选用天平、量筒、刻度尺等测量工具分别测出它们的质量和体积，然后算出它们质量与体积的比值。 解疑合探（一） 补充完善实验表格 解疑合探（一） 名 称 记 录 数 据 研 究 对 象 质量m/g 体积v/cm3 比值（质量/体积） 数值 单位 学生进行分组实验，收集整理数据 学生分组实验，分工合作，收集整理以下数据： （1）测出若干杯体积不同的纯水的质量与体积； （2）测出若干杯体积不同的铁块的质量与体积； （3）测出若干杯体积不同的铜块的质量与体积； （4）测出若干杯体积不同的铝块的质量与体积； （5）分别算出纯水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积的比值。 各小组把本组收集的证据整理后，填入上表中。 解疑合探（一） 分