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考试时间:20分钟
学校:___________姓名:___________班级:___________
A.晒太阳 B.钻木取火 C.搓手取暖 D.压缩空气
【答案】【解析】【考点定位】
2.【2016·龙东卷】下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是 ( )
搓手取暖 玩滑梯,臀部发热 放大镜聚光烤焦纸片 压缩空气
【答案】【解析】
3、【2016·吉林卷】下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是
A.发烧时用湿毛巾敷额头能降温 B.丁香树开花时花香四溢
C.水烧开会把壶盖顶起 D.小球由高处下落的过程中速度变快
【答案】
【解析】
考点:改变物体内能的两种方式辨别:做功和热传递都能改变物体的内能;分子动理论;能量转化。
4.【2016·湘西州卷】下列图示所列举的事例属于热传递改变物体的内能的是( )
A.双手摩擦生热 B.用火加热壶水 C.锯木锯条发热 D.古人钻木取火
【答案】
【解析】
考点:热传递改变物体内能
5. 【】关于内能的变化,下列说法正确的是( )
A.火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大
B.冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐增大
C.云中形成的冰粒在下落过程中,不断对外界做功内能减小
D.子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能增大,木板的内能减小
【答案】A
【解析】
试题分析:火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦,机械能转化为内能,温度越来越高,其内能增大,故A正确;热水袋取暖是利用热传递,内能从热水袋转移到手上,热水袋的内能逐渐减小,故B错误;云中形成的冰粒在下落中,一部分机械能转化为内能,温度渐渐升高变成了雨滴,其内能逐渐增大,故C错误;子弹击中一块木板后,子弹和木块的温度都升高,此时消耗了子弹机械能,转化为子弹和木块的内能,子弹和木板的内能都增大,故D错误,故选A。
考点:物体内能的改变
.【】对下图所示的热学实验,叙述正确的是( )
A. 甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用
B. 乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能转化为它的机械能
C. 丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气密度较大
D. 丁图中,金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使橡皮塞从管口飞出
【答案】
【解析】
考点:
7. 【】塑料捆扎带是日常用品。如图所示,先将捆扎带打个结,然后两手用力反方向一扯,它就会在打结处断开。关于这个现象的讨论,下列说法中正确的
A.用力一扯,打结处发生摩擦,温度升高,是化学能转化为内能
B.用力一扯,打结处发生摩擦,温度升高,是捆扎带对外做功的结果
C.用力一扯,打结处发生摩擦,温度升高,分子间作用力减小因而被扯断
D.用力一扯,手移动速度越快,惯性越大,捆扎带在惯性作用下扯断的
【答案】C
【解析】
试题分析:先将捆扎带打个结,然后两手用力反方向一扯,打结处发生摩擦,温度升高,通过做功的方式使物体的内能增大,分子间作用力减小因而被扯断,故选C。
考点:做功改变物体内能
. 【】爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是( )
A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加
B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加
C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变
D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加
【答案】
【解析】
试题分析:
考点:
9.下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )
A.冬天用热水袋暖手B.病人发烧时用冷毛巾在头部降温
C.汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高D.冬天喝年奶前把牛奶放在热水中烫一烫
【答案】
【解析】
考点:做功改变物体内能
A、寒冷的冬天,通过搓手来取暖 B、用铁锤锻打工作,工件会发热
C、做饭时,用炉火对锅里的水加热 D、把铁丝反复弯折,弯折处变热[来源:学科网]
【答案】【解析】
11.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是( )
A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功
B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功
D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递
【答案】
【解析】
故选C。
.汽油机一个工作循环的四个冲程按顺序依次是:吸气冲程、 、做功冲程、排气冲程,汽油机是汽车的“心脏”,气缸外面有“水套”,汽车行驶时水的温度会升高,水的内能会增大,这是通过
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