高三语文期中非连续性文本评阅标准.pptxVIP

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  • 2023-11-09 发布于北京
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高三语文期中非连续性文本评阅标准.pptx

2023海淀高三语文上学期期中评标说明 非连续性文本阅读 理工附中姚思彧人大附中二分校康丽娜八一学校赵霞交大附中二分校代晓露海淀实验学校张琳首师大二附中黄奕人大附中西山学校王洁北大附中唐倩茹一零一中学石油分校魏平清华附中吴林琳海淀外国语徐萌萌十一学校杨茹北京实验学校(海淀)房冬冬人大附中刘成章民大附中吕华龙人大附中甄江华人大附中翠微学校侯翠敏首师大附中潘霞 5.根据以上三则材料,简要回答学好母语有哪些重要意义。(6分)不是一般的了解、习得(会说母语),需要突出程度差异不是一般的“语言”,需要筛选出与“母语”的性质、特征、作用相关的语句不能等同于“母语有怎样的特点”“学好母语的原因”等,需要进行表述转换 5.根据以上三则材料,简要回答学好母语有哪些重要意义。(6分)典型错误:  语言体现了文化的强大制约力,涉及民族的集体意识和文化的深层编码;语言是特定社团人群的生活方式,是一个特定群体内部成员之间联络、思维和识别的操作系统;母语情节联系着民族认同、文化认同,使两个陌生人倍感亲近;语言从根本上使得交流中的人们的存在成为可能,是社会得以凝聚的黏合剂。答非所问 5.(6分)①有助于深入理解本民族的集体意识和文化深层编码,更好地表达自我。【侧重“深入理解”】②有助于提高文化和民族认同感,增强社会凝聚力。【侧重“认同”】③有助于在时间的长河中确认自身,传承民族生活及其精神文化传统。【侧重“传

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