湖南省桑植县贺龙中学人教版高中物理必修一学案3.3摩擦力.doc

第三章 第三节 摩擦力（二） 学习目标 知道滑动摩擦力产生的条件，认识滑动摩擦力的规律 会判断滑动摩擦力的方向，会计算滑动摩擦力的大小 知道动摩擦因数与接触面的材料和粗糙程度有关 学习重点： 滑动摩擦力的方向；滑动摩擦力大小的计算 学习难点： 滑动摩擦力的方向 一、滑动摩擦力新课学习： 滑动摩擦力: 【 1】】】】 【问题】FN，计算公式表明：滑动摩擦力f的大小只由和FN共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关。 2、正压力FN与重力G是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫无关系，用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力。 3、是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的物体、接触面的粗糙程度有关。在通常情况下，。 【例】在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的木料的总重量为49000 N。在水平上冰道上，马要在水平向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？摩擦因数为0.02，如果用20000N的力拉雪橇，摩擦力为多少？ [来源:学科网ZXXK] 【当堂检测】 1、如下图所示，水平面上的向左运动的物体A，请分别画出物体A和地面受到的滑动摩擦力的示