甘肃省武威第十七中学人教版数学七年级下册教案代入消元法教案.doc

时间：2017年 月 日 总第 课时 备课组：七年级数学组 课题 代入消元法 授课年级 七 周次 授课人 教学目标 知识与能力 会用代入消元法解二元一次方程组；理解解二元一次方程时的“消元”思想、“化未知为已知”的化归思想 过程与方法 运用代入消元法解二元一次方程；了解解二元一次方程时的“消元”思想，初步体会“化未知为已知”的化归思想。 情感态度价值观 在学生了解解二元一次方程时的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。感受学习数学的乐趣，提高学习数学的热情；培养学生合作交流，自主探究的好习惯。 教学重点 会用代入消元法解二元一次方程组；理解解二元一次方程时的“消元”思想、“化未知为已知”的化归思想。 教学难点 “消元”的思想；“化未知为已知”的化归思想。 教学方法 先学后教 课 型[来源:Z*xx*k.Com] 新课 教学准备 课件 教 学 过 程 设 计 备注 【复习回顾】 上次课我们学习了二元一次方程、二元一次方程组，以及二元一次方程、二元一次方程组的解的定义。下面请同学们回忆一下它们分别是怎样定义的？（同学们说，说不完的教师利用ppt进行展示）[来源:学科网] 我们知道：适合一个二元一次方程组的一组未知数的值叫做这个二元一次方程组的解。那么，我们能不能