福建省龙岩市永定区湖坑中学人教版八年级下册语文课外古诗词诵读.doc

八年级语文 课外古诗词诵读背诵。人，写作背景3、把握这两首诗的内容及其思想感情。 4、揣摩诗歌语言，品味诗意。 5、感受我国古代诗歌的独特魅力，提高诵读和欣赏的能力。 教学重点：1、朗读并背诵。[来源:学科网] 2、把握这两首诗的内容及其思想感情。 3、揣摩诗歌语言，品味诗意。 教学难点：深入理解诗歌，多角度2课时 第二课时 2018-4-3 星期二 《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》[来源:Z#xx#k.Com] 一、引入 送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。代表作。。 1、王勃(649－676)，字子安，绛州龙门(今山西万荣)人，初唐四杰之一。他很小的时候就写得一手好文辞，有“神童”之称。代表作《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。 2、孟浩然(689—740)，唐代著名诗人。襄阳(今属湖北)人，唐代诗人，世称“孟襄阳”。和王维齐名，并称“王孟”。代表作有《过故人庄》《春晓》等。 三、写作背景[来源:Z,xx,k.Com] 1、《送杜少府之任蜀州》：王勃在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。 2、《望洞庭湖赠张丞相》：张丞相即张九龄，也是著名的诗人，官至中书令，为人正直。孟浩然想进入政界，实现自己的理想，希望有人能给予引荐。他在入京应试之前写这首诗给张九龄，就含有这层意思。 四、朗读课文 1