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探究怎样改变物体的浮与沉
* * 水中蛟龙 物体的浮与沉 常州兰陵中学 冯娴 人类的飞天梦想 1.活动要求:把所提供的物品或自带的物品浸没在水中,松手后,看它们将如何运动(上浮或下沉)? 活动一:探究物体的浮与沉 2.交流观察到的现象: 上浮的物体有: 下沉的物体有: 2.交流总结 活动二:探究怎样改变物体的浮与沉 (1)任选一个或几个物体,改变它的浮沉情况. (2)与大家交流一下,你用了什么方法来改变物体的浮沉情况?从物体受力的角度来分析,你所用的方法是通过改变哪一个或哪几个力的大小来实现的? 改变物体浮沉情况的方法有? 1.活动要求 将一个装眼药水的小塑料瓶和一根铁钉，用胶布把它们缠在一起，在紧靠铁钉的塑料瓶侧壁上戳几个小孔，在瓶口接上橡胶管，这就做成了潜水艇模型。 把模型浸入水中，从管里吸气，模型将怎样？向管里吹气，模型又将怎样？ 自制:潜水艇模型 拓展与应用 飞艇 打捞沉船 浮力选金矿 浮力选煤矿 浮船坞 盐水选种 (1)怎样测量物重G,用什么器材? (2)怎样使物体处于下沉,上浮,漂浮或悬浮状态? (3)利用什么器材测量并计算出物体下沉,上浮,漂浮和悬浮时受到的浮力F浮? 课后活动:探究物体的浮沉条件 1.活动要求:分别测出物体下沉,上浮,漂浮和悬浮时所受到的重力G和浮力F浮,并进行比较分析. 下沉 悬浮 漂浮 上浮 重力与浮力的关系 浮力/N 重力/G 物体的状态 2.思考: 当F浮 G时,物体上浮; 当F浮 G时,物体悬浮; 当F浮 G时,物体下沉; 物体的漂浮条件:F浮 G.(物体部分浸入液体中) 物体浸没在液体中 物体的浮沉条件: 打捞沉船 人类的飞天梦想 浮力选金矿
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