第二篇 第一部分 专题四.docx

题空一　描述操作类简答题答题要领：用好动词，指明仪器名称或仪器的某个部位，操作连贯，如身临其境。例1　已知SO2可以用Fe(NO3)3溶液吸收，某学习小组据此按如图装置展开如下相关探究：取一定量的铜片于三颈烧瓶中，通入一段时间N2后再加入足量的浓硫酸，加热。装置A中有白雾(硫酸酸雾)生成，装置B中产生白色沉淀。回答下列问题：装置A中用于添加浓硫酸的仪器名称为________；检查图中连通装置A、B气密性的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解题思路]　(1)构建捂热法模型(2)构建液差法模型答案　分液漏斗模型1：关闭弹簧夹1和分液漏斗的活塞，打开弹簧夹2，用手捂热烧瓶A，若B中导管口有气泡冒出，冷却后，导管中有一段液柱上升，则气密性良好，否则