2016年新型学科专业课程团队介绍音乐与舞蹈学.pdf

2016 年度新型学科专业（课程）团队介绍 音乐与舞蹈学 大提琴、低音提琴学科创新教学团队 首席教授：李继武 大提琴、低音提琴学科创新教学团队致力于探索弦乐表 演人才培养模式，制定分类培养方案，以国际大提琴艺 术节及教学论坛为平台，与国际著名院校同专业建立实 质性学术交流，开展形式多样的艺术实践，打造高水平 的建设发展项目，总结归纳专业教学与理论成果，发掘 和催生现代语境新作，提升学科的综合发展水平。 民族声乐教学团队 首席教授：方琼教授 以中国古典诗词演唱教学为依托，以民族声乐经典舞 台化环境戏剧为平台，将民族声乐传统与现代音乐语 境相融合，传承、凝练和发展中西交融的具有海派文 化内涵的上海音乐学院民族声乐学科的学术传统、学 科品格与学科特色，构筑中国民族声乐艺术的学科高 地。 2016 年，举办中国古典诗词 多媒体专题音乐会， 排演新型环境戏剧《再别康桥》，发挥声乐表演、创作 和数字媒体艺术的学科交叉与舞台综合实践功能，打 造舞台化民族声乐叙事性作品，培养民族声乐艺术的 优秀拔尖人才。 民族室内乐教学学科团队 首席教授：吴强 以国家“高峰高原”的文艺政策为建设精神，以培养学、 演、研高素质民族室内乐人才及组建“优秀民族室内乐 教研团队”为目标，以创演新颖而有创意的国乐剧场《龙 之声》为突破口，团队将继承发扬上海在民族器乐学科 在演奏、创作、理论研究上的全方位立体建构学统，聚 拢国内外的中国民族室内乐前沿专家，推演民族室内乐 新作，引领国内外的此类创新探索。培养开放型民族器 乐应用型现代人才，以既有经典并挖掘新作品而规划适 合于当前学科发展的“民族室内乐”精品教材。继续探 索“实践－理论－教学”之间的最佳平衡，最大限度地 推动上海民族室内乐教学团队成为在创演技艺、学术意 识等方面走在国内外领先行列，展现海纳百川的城市文 化精神和追求创新的文化发展意识。 民族管乐学科团队 首席教授：詹永明 团队将通过民族管乐演奏法与教学法的并存融合，在 艺术实践中建立一支享誉海内外具有国际水准的民乐 管乐优秀团队。坚持“以立足本土，海纳百川，出人 材、出作品、出教材与理论创新相结合教学科研”的 发展战略，推动人才培养模式与创新课程的改革，传 承与发展民族管乐，打造精品课程。成为世界华人培 养民族管乐杰出人才的摇蓝，为全球华人地区乐团与 教学机构输送杰出人才！ 打击乐学科团队 首席教授：杨茹文 通过打击乐学科团队建设，保持并巩固国内领先地位， 建立一个国际打击乐范畴内拥有话语权及影响力的学科。 在人才培养方面，搭建世界一流打击乐交流平台，加强 国际交流，打开眼界，接触更多演奏流学派及风格；为 学生提供更多展现、学习的机会，利用各方面师资和学 术资源，对学生进行多元化交叉教育，培养打击乐复合 型人才。 中国艺术歌曲教研学科团队 首席教授：廖昌永 本团队的总体目标是建设具有国内一流的艺术歌曲教 学、实践和科研团队。力争以更多优秀作品和教学科 研成果的呈现，体现上海音乐学院在艺术歌曲教学科 研方面的实力，同时也积极利用本学科的人才与学术 资源，为上海的城市文化建设服务。 本团队拟创新教学手法、加强实践环节实训，并针对 艺术歌曲曲目局限、时代性等诸多问题进行团队攻关， 以期取得教学、实践和科研相结合的教学教法新成果， 使上音艺术歌曲教学真正走向更科学、更系统、更全 面的艺术境界。 歌剧教学实践学科团队 首席教授：顾平 通过歌剧教学实践团队建设，坚持“以剧目排演带动教学 科研”的发展战略，推动歌剧人才培养模式改革，关注学 生的终身学习能力和持续发展能力的培养，制订因材施教 的分类培养方案，强化培养措施与舞台实践，打造国内学 科实力最强的上海音乐学院青年歌剧团，开展原创歌剧创 排与巡演，为国内外歌剧舞台不断输送拔尖的歌剧表演人 才。 音乐科技与艺术创新学科团队 首席教授：陈强斌 音乐科技与艺术创新团队着力于科技与艺术的融合 创新，瞄准世界该学科领域的最前沿，旨在促进我国 在艺术结合科技领域的国际竞争力，推动国家相关新 型产业的发展，同时为上海文化发展战略提供新的