A物理教师版电压翟丽芸.docVIP

源于名校，成就所托 电 压 课时目标 1.初步认识电压，知道电压的作用.电源是提供电压的装置.2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算.3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值.4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数.知识精要 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的 自由电荷定向移动 形成了电流。电源 是提供电压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件① 电路中有电源 （或电路两端有电压）②电路是连通的 。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 3、国际单位： V 常用单位： kV mV 、μV 换算关系： 1Kv＝1000V 　 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV 4、记住一些电压值： 一节干电池 1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压 220V 安全电压 不大于24V 5、仪器： 电压表 ，符号：_ _______ 6、读数时，看清 接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 7、使用规则：①电压表要 并 联在电路中。 ②电流从电压表的“_正接线柱_”流入，“_ 负接线柱 _”流出。否则 指针会反偏 。 ③被测电压不要超过电压表的__最大量程___。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时， 不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 。 Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，_0—3V 和0—15V 。测量时，先选大量程，用开关试触 ，若被测电压在3V—15V可测量 ，若被测电压小于3V则换用小的量程 ，若被测电压大于15V则 则换用更大量程的电压表 。 热身预习 1．有一个同学在测量电压时用的是0～3V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值是 ( C )。 A．5V B．2．5V C. 1．3V D．11．5V 2．读出图12所示的甲、乙两电压表的示数：甲表示数 1.4V ；若接的是另一量程，则示数为 7V 。乙表示数 9V ；若接的是另一量程，则示数为 1.8V 。 3．下列说法中正确的是（ D ）。 A．导体中有大量的自由电荷，只要导体构成能路导体中就有电荷通过 B．电路两端只要有电压，就会有电流 C．电压的作用是使负极上聚集的负电荷通过电路流向正极 D．电压使电路中形成电流 4．甲、乙两灯连入同一电路中，若1min内通过甲灯的电量是30C，通过乙灯的电量是45C，则甲、乙两灯（ B ）。 A．一定串联 B．一定并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法确定连接方式 5．把两个同样的小灯泡串联后接到电源上，如图 2。闭合开关后发现灯L1亮，L2不亮。出现的故障是（ C ）。 A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．灯L2被短路 D．电路的某处接触不良 6．测量电路两端的电压 要用电压表。学校常用的电压表有 2 个量程， 3 个接线柱。它的表盘上标有字母 V 。若把“+”“15”两个接线柱接入电路，则表盘上的每个大格表示 5 V，每个小格表示 0.5 V；若把“+”“3”两个接线柱接入电路，则表盘上每个大格表示 1 V，每个小格表示 0.1 V。 7．关于电源的作用，下列说法中正确的是（ C ）。 A．不断使正极聚集正电荷 B．不断使负极聚集负电荷 C．保持电路两端有一定的电压，使电路中有持续的电流 D．以上说法都正确 精解名题 1 .在图1 和图2 电路中的圆圈内填上电流表或电压表的符号，并标出正、负接线柱。 2．如图3的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V。那么下列说法中不正确的是( D )。 A. 可知电源电压为6V B．可知L1两端电压为2.6V C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮 D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流 3，在图11所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，灯L1L2均能发光。 方法小结 （1）类比法：电压的概念很难理解，因此将电压与水压进行类比，利用它们的相似性，能形象地认识电压．