国际贸易专业建设的思考.pptVIP

国际贸易专业建设的思考 王胜华 教授 江西省省级教学名师 江西省高校中青年骨干教师 新闻两则 人才蓝皮书.doc 报告称英语专业失业人数最多 地震工程100.doc 一、国际贸易专业建设中的问题 （一）培养目标趋同化 本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有职业理想、具备职业技能，知晓职业规范，遵守职业道德，能够较系统地了解经济学基本原理和国际贸易的基本知识，掌握国际贸易的操作技能，熟悉当代国际贸易的发展现状，遵行国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，并了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质技能型专门人才。 一、国际贸易专业建设中的问题 一是人才能力趋同——不能适应社会对不同层次、不同能力人才的需要。 二是人才能力稀释——结果是什么都学，什么都不会 三是人才层次不分——造成人才能力与实际需要不吻合状况。 一、国际贸易专业建设中的问题 （二）人才培养途径单一化 目前高校是人才培养的主体，一切培养责任完全由高校承担。实际上由于资源的有限性高校难以完全承担人才培养重任。高校实践设施不足，制约了人才技能培养的质量。虽然进行校企合作、建立校外培养基地等，但大都是基于合作协议开展的，并不是基于共同产权机制。企业合作的临时性和不积极态度，大大削弱了实践能力的培养。中国应积极探索政产学研联盟人才培养机制