外研社版小学英语第六册she_had_eggs_and_sausages1课件.pptVIP

外研社版小学英语第六册;说课流程;一、 说教材：;知识整合;. 2 说目标： a)语言知识目标：95% 掌握单词breakfast，lunch，dinner，egg，sandwich，hamburger，have/had ,traditional,delecious. 掌握目标语句 What did she have for breadfast/lunch/dinner?并准确回答：She had eggs and sausages ;b)语言技能目标：90% 并能根据情境，较为准确的运用目标语句。;教学目标;3 说重难点：;二、说建议： （一）说教学建议 本单元内容比较简单，接近学生的生活实际，学生比较容易接受，容易引起学生的兴趣，交流起来方便。 1.主导的教学模式采用小组教学和游戏性教学相结：学生听单词----自主练习----同桌检测----教师检测----游戏巩固性练习----设置情境练习重点句型。 2.情景教学，教师要用具体情景来呈现重点句型。也就是说重点句型的练习要在具体情景中进行。 （二）说学法 学生要在游戏和教师创设的情景中不断进行听和说的练???。;（三）说评价;（四）课程资源的开发与利用;三、说教学步骤: 1)Warmmer： 出示一些学过的食物单词。比如 noodls /sausage/rice/fish/milk/dumplings/bread 等。这些单词可以用闪烁的方式呈现，让学生用“捉单词”的方式热身。比一比看谁逮到的单词最多。可以发贴画奖励。 ;noodles 面条;;1.板书课题： she had eggs and sausages. 她吃了鸡蛋和香肠。;breakfast 早餐;lunch午餐;dinner晚餐; egg鸡蛋;sandwich三明治;hamburger汉堡;have 吃;breakfast 早餐;breakfast 早餐;lunch 午餐;egg鸡蛋;egg 鸡蛋;breakfast 早餐;breakfast 早餐;5）Presenting the satuation (情景呈现) ;What did she have for breakfast? She had . ;;;;Homework;谢谢！