温州市第二十二中学 现代教育技术发展纲要.PDFVIP

温州市第二十二中学 现代教育技术发展纲要 随着社会的发展，科学技术的进步，现代教育技术已进 入到一个崭新的历史阶段；为了更好地适应新形势的发展， 全面实施教育部提出的“校校通”工程的决策，努力探索发 展现代教育技术，提高教育教学质量的途径，实现温州市政 府打造我校这现代化名校的目标，推动我校现代教育技术工 作稳健发展，实现教育信息化，特制定本规划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全 面贯彻落实科学发展观和国家教育方针，坚持以人为本、协 调发展、分类指导的原则，解放思想、与时俱进，推动学校 教育协调发展，为我校成为现代化名校提供强大的技术支 持、人才保障。 二、总体目标 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：要“大 力普及信息技术教育，以信息技术带动教育现代化”，并要 求“科学规划、全面推进，因地制宜，注重实效”，以多种 形式逐步实施中小学“校校通”工程。为此，我校的现代教 育技术工作发展的总体目标是： 运用信息技术，发展现代教育，实现校园信息化，以信 息化推动教育现代化。依托先进的现代教育技术设备，以构 建信息校园的理念，以现代管理的方略,让教师和学生在信 息化的校园中获取知识，培养能力，生成智慧，形成人格。 加强教育优质资源开发和利用，提高教育教学效率和管理水 平。探索教育合作国际化途径，建立起结构优化、协调发展、 具有特色、充满生机与活力的现代化校园。 三、阶段目标 本着长远规划、分步实施的原则，做到远程有规划、年 度有安排、学期有计划。围绕“优化教育”开展现代教育技 术应用，做到科学管理、规范实施。 （一）基础设施建设阶段（2002 年—2005 年）。 实现目标：硬件环境建设达到或超过Ⅰ类高中配备标 准。 基本任务：建设好校园网、并接入教育城域网，建成自 己学校的网站，为开展现代教育技术装备奠定基础。 2002年开办以来，学校就以配套的现代化、智能化系统 综合布线和智能信息点去设计和实施，使现代化教育手段有 一个比较完善的基础平台。 至 2005 年，规划达到初步配置，校园网络通过教育网 与因特网连接。配有主控室一个，D—LIN3226交换机 42台， CISCO3550 交换机 1 台，专用服务器 3 台，硬件防火墙 1 台 和 8小时可持续电源（UPS）1台。同时开通了学校自主开发 的校园网。 教育现代化信息装备有制作室 1个，多媒体阶梯室平台 1 个，各班电教室平台 1 个，学生机房 2 个，教师备课机房 2个，语言室 2个，多媒体小平台 38个。共有清华同方等品 牌计算机 250 台，其中学生用机 117 台，教师备课用机 56 台。行政办公及其他用机 77台。 校园网站内一卡通系统、网上银行系统、图书管理系统、 中学综合管理系统、资源管理系统、考勤系统、广播系统、 电子邮箱系统等组成。教师教学资源、科研成果通过校园网 的各教研组站展示，教学课件、教案、试题通 过 FTP实现资源共享。 公用计算机与人员配比，教师 1：1.68，学生 1：13.3， 上机率高。各班设多媒体小平台，覆盖面也很高。 （二）信息化教育实施阶段（2005 年—2006 年）。 实现目标：全面实现学校教学、管理手段现代化。 基本任务： 1、开展教师现代教育技术系列培训，切实提高教师现 代教育技术素养。 2、努力提高现代教育技术应用效益，确保“专用教室” 平均使用率达 70%以上。 3、开通运行网络系统和双控系统，全面运用现代教育 技术设备，将现代设备与传统设备进行有机结合、适时应用。 4、选配好教学软件，一律使用国家和省级认定单位审 定的教材。 5、加大现代教育技术理论与实践的研究力度，促进我 校现代教育技术向深层次发展，并逐渐走向成熟。同时分步 建立学校资源库，通过在全校各教室、各功能室安装多媒体 小平台；实现教师用户“一人一机”，配备部分笔记本电脑 以供教师外出公开课等使用。 学校本着“需求推动，重在应用，创设环境，统筹规划， 分布实施”的原则，推进现代教育技术的发展，实现教育的 信息化。