2017-2018学年高中数学苏教版必修5学业分层测评:第1章 1.3 正弦定理、余弦定理的应用 Word版含解析.docVIP

2017-2018学年高中数学苏教版必修5学业分层测评:第1章 1.3 正弦定理、余弦定理的应用 Word版含解析.doc

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2017-2018学年高中数学苏教版必修5学业分层测评:第1章 1.3 正弦定理、余弦定理的应用 Word版含解析

学业分层测评(五) (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、填空题 1.在△ABC中,a=7,b=3,c=8,则其面积等于 . 【解析】 由余弦定理得cos A==,∴sin A=,∴S△ABC=bcsin A=×3×8×=6.【答案】 6 2.有一长为10 m的斜坡,它的倾斜角是75°,在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°,则坡底要延伸 m. 【解析】 如图,在△ABC中,由正弦定理可知:=,∴x=10(m).【答案】 10 3.江岸边有一炮台高30 m,江中有两条船,由炮台顶部测得这两条船的俯角分别为45°和60°,而且这两条船与炮台底部连线成30°角,则这两条船相距 m. 【导学号 【解析】 设炮台顶为A,底为D(图略),两船分别为B,C,由题意知∠BAD=45°,∠CAD=30°,∠BDC=30°,AD=30 m,∴DB=30 m,DC=10 m,在△BCD中,由正弦定理知,BC2=DB2+DC2-2DB·DC·cos 30°=300,∴BC=10 m,即这两条船相距10 m.【答案】 10 4.为了测量A,C两点间的距离,选取同一平面上B,D两点,测出四边形ABCD各边的长度(单位:km),如图1-3-11所示,且B+D=180°,则AC的长为 km. 图1-3-11 【解析】 在△ABC中,由余弦定理得AC2=82+52-2×8×5cos B,在△ACD中,由余弦定理得AC2=32+52-2×3×5cos D,由cos D=-cos B,并消去AC2得cos B=,所以AC=7.【答案】 7 5.如图1-3-12所示,甲船在A处观察乙船,乙船在它的北偏东60°的方向,两船相距a海里,乙船正向北行驶,若甲船是乙船速度的倍,甲船为了尽快追上乙船,则应取北偏东 (填角度)的方向前进. 图1-3-12 【解析】 由题意知,AC=BC,∠ABC=120°, 由正弦定理知,=,∴sin ∠CAB=,∴∠CAB=30°,∴∠CAD=60°-30°=30°. 【答案】 30° 6.若两人用大小相等的力F提起重为G的货物,且保持平衡,则两力的夹角θ的余弦为 . 【解析】 如图,由平行四边形法则可知,||=G,在△AOB中,由余弦定理可得||2=F2+F2-2F·Fcos(π-θ).∵||=G,∴2F2(1+cos θ)=G2,∴cos θ=.【答案】  7.如图1-3-13所示,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别是75°,30°,此时气球的高是60 m,则河流的宽度BC等于 m. 【导学号 图1-3-13 【解析】 由题意可知,AC==120.∠BAC=75°-30°=45°,∠ABC=180°-45°-30°=105°,所以sin ∠ABC=sin 105°=sin(60°+45°)=sin 60°cos 45°+cos 60°sin 45°=.在△ABC中,由正弦定理得=,于是BC===120(-1)(m).【答案】 120(-1) 8.如图1-3-14,在△ABC中,已知点D在BC边上,AD⊥AC,sin∠BAC=,AB=3,AD=3,则BD的长为 . 图1-3-14【解析】 ∵sin∠BAC=sin(90°+∠BAD)=cos∠BAD=,∴在△ABD中,有BD2=AB2+AD2-2AB·ADcos∠BAD,∴BD2=18+9-2×3×3×=3,∴BD=.【答案】  二、解答题 9.如图1-3-15所示,有两条直线AB和CD相交成80°角,交点是O,甲、乙两人同时从点O分别沿OA,OC方向出发,速度分别是4 km/h,4.5 km/h,3小时后两人相距多远(精确到0.1 km)? 图1-3-15 【解】 经过3小时后,甲到达点P,OP=4×3=12(km),乙到达点Q,OQ=4.5×3=13.5(km),依余弦定理,知PQ=≈16.4(km). 10.如图1-3-16,在△ABC中,已知BC=15,AB∶AC=7∶8,sin B=,求BC边上的高AD. 图1-3-16 【解】 在△ABC中,由已知设AB=7x,AC=8x,由正弦定理,得=,∴sin C=×=,∴C=60°(C=120°舍去,否则由8x7x,知B也为钝角,不符合要求).由余弦定理,得(7x)2=(8x)2+152-2×8x×15cos 60°,∴x2-8x+15=0.∴x=3或x=5,∴AB=21或AB=35.在△ABC中,AD=ABsin B=AB,∴AD=12或AD=20. [能力提升] 1.如图1-3-17,某住宅小区的平面图呈圆心角为120°的扇形A

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