济南市历城第四中学高二生物第四章生命活动的调节配套练习.docVIP

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  • 2018-04-09 发布于福建
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济南市历城第四中学高二生物第四章生命活动的调节配套练习.doc

高二生物第四章生命活动的调节配套练习 一、选题 1.无论种子是横放还是竖放,萌发后根都向下生长。这说明根的生长具有 (A)背光性 (B)向水性 (C)向肥性 (D)向地性 2.某一科学工作者准备从菜豆植株中提取生长素,最理想的部位是 (A)幼叶 (B)幼嫩的种子 (c)幼根 (D)芽尖 3.植物生长素促进植株生长的主要原因在于 (A)促进细胞分裂 (B)促进营养物质的运输 (C)促进细胞伸长 (D)促进光合作用 4.植物向光性的形成,是由于单侧光使 (A)茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 (B)生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 (C)生长素的茎尖背光侧比向光侧的含量高 (D)茎尖感光部位的感光能力发生改变 5.图7-1示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水)。图中弯向光源的是 (A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)甲、丁 (D)丙、丁 6.茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是 (A)使树冠扩大,增加下年采摘量 (B)减少养料消耗 (C)防止病虫害和冻害 (D)除去无采摘价值的枝条,方便采摘 7.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是 (A)植物的向光性 (B)顶端优势 (C)生长素集中在生长旺盛的部位 (D)促进扦插

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