无锡市羊尖中学2015年苏教版初一七年级4月月考语文.docVIP

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无锡市羊尖中学2015年苏教版初一七年级4月月考语文

积累与运用 1、注音或填字(4分) ① tuí( )唐 ② jiàn( )赏 ③ 轩( )然大波 ④ 面面相觑 ( ) 2、诗文默写(10分) ① 曲径通幽处, 。 ② ,潭影空人心。 ③ ,乾坤日夜浮。 ④ 戎马关山北, 。 ⑤ 普性深沉有岸谷, , 。 ⑥ 前面是一条路,先生没有走完就倒下了,______________,______________。 ⑦ 不必说 ,光滑的石井栏,高大的皂荚树, 。 3、解释加点字(6分)x kb 1 ① 普少习吏事?阖户启箧取书跪而拾之以归我以日始出时去人近孰为汝多知乎及其日中如探汤没料到芝麻大的事儿竟会引起这样一场轩然大波一人偷盗,一人望风,两人配合,?相得益彰?新*课*标*第*一*网]我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题但是我们决不承诺使用武力①~④句填在横线上,顺序最恰当的一项是 ( )(2分) 少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约, ,但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它的奥妙。 ① 乐曲中的每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。 ② 聆听它的倾诉和呼唤 ③ 无论哪一种音乐都会使我们欢欣 ④ 那欢喜是纯真无邪的 A、②④①③ B、①④②③ C、②①④③ D、③①②④ 7、将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的一段话中,位置正确的一项是( )(2分) 我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,活着本身就是一种幸福体验,(C)观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐的享受。(D) 8、名著阅读(3分) 阅读下面一段文字,回答问题。 却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;虽然延寿身轻,会说人话,只是难脱本壳。万望老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身?”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。   上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老鼋驮着唐僧一行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。(3分) 二、阅读与欣赏 (一)东坡??(宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。?莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。?? 【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。?②荦(luò)确:山多大石的样子。?? 9、前两句诗写出了月光下的东坡__________的环境特点。(2?分) 10、后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2?分) (二)顾荣施炙 顾荣居洛阳,尝应人请,觉行炙人(端送烤肉的仆人)有欲炙之色,因辍己施焉。同坐嗤(嘲讽,讥讽)之。曰:“其仆也,焉施之?” 荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助。顾荣异之,问其所以,乃受炙人也。 11、解释下列加点字:(4分) ① 觉行炙人有欲炙之色因辍己施焉顾荣异之问其所以觉行炙人有欲炙之色同坐嗤之w w w .x k b 1.c o m C、问塔动之因 D、孤之有孔明,犹鱼之有水也其仆也,焉施之行炙人生长在城市里的一棵树   第段的环境描写,写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分)  结合语境,说说第段中加点词语的含义。(4分) (1)那不关我的事!(2)树叶在热浪下微微颤抖,留下了一片阴凉。  请

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