最新2012年高一语文黄花岗烈士事略课堂练习题.docVIP

【2012优化方案 练习】语文必修第四册（配苏教版）第一专题第二模块《黄花岗烈士事略》序 一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 满清末造，革命党人历艰难险草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一延至七年，始有墓碣之建修；十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！ 邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故，则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。 余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。 1．下列各句加点词解释有误的一项是(　　) A．顾自民国肇造　造：建立 B．延至七年 延：延续 C．十年始有事略之编纂 始：才 D．滋可痛已 滋：滋生 解析：选D。滋：更加。 2．对下列各组加点词的意义判断正确的一项是(　　) A．①与②相同，③与④不同。 B．①与②不同，③与④相同。 C．①与②相同，③与④也相同。 D．①与②不同，③与④也不同。 解析：选D。或，①有的；②有时。语，③写；④话语。 3．下列各句表述不正确的一项是(　　) A．本文是孙中山先生于1921年12月应邹鲁的请求为《黄花岗烈士事略》一书写的序言。书序一般是说明写书的意图、经过或介绍、评价书的内容。这篇序却不是就书论书，而是就书以评史论世，借序以“勖国人”。 B．全文高度肯定了黄花岗起义的意义：它用鲜血唤醒了国人，在历史上谱写了光辉的一页。 C．全文感情饱满，鼓舞性极强，是出师之前的宣言书，号召全国人民向烈士们学习，并完成他们未完成的事业。 D．文章以“痛”为线索，突出了黄花岗烈士牺牲的悲剧性，表达了作者的惋惜之情。 解析：选D。本文热情歌颂了烈士们为革命捐躯的英雄气概，高度评价了黄花岗起义的意义和价值。 4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。 译文：________________________________________________________________________ (2)否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。 译文：________________________________________________________________________ 答案：(1)(人们对于清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒，像汹涌的洪水冲击山沟一样，气势浩大，不可阻挡，不到半年武昌的大革命因此而成功了。 (2)不然的话，就不能继承先烈们的遗志并且将它发扬光大，而只能对他们留下的事迹空发感慨(却不付诸行动)，这实在是苟活在世界上的人的莫大羞耻啊。 二、语言运用 5．概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字) 对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。 答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。(或：新、旧文学陈营对“新”、“旧”的价值判断不同。) 6．结合对《〈黄花岗烈士事略〉序》的学习，把下面对联的上联补充完整。 上联：黄花岗，________，黄照碧血，______________。 下联：绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。 解析：对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对，我们根据所给的下联，结合平日所学的对偶知识，考虑到词性、内容、字数，一一对应