河南省安阳2012年八年级语文第二学期期末调研测试题试卷练习题(苏教版）.docVIP

河南 一 二 三 四 总 分 （一） （二） 得 分 一、积累与运用(共2分) A.悲哀 躲藏 出众 于是 B. 悲哀 掩藏 杰出 可是 C.悲伤 躲藏 出众 可是 D. 悲伤 掩藏 杰出 于是 4.下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【 】(2分) A.“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上跟现代杂文相似。 B.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”。他的诗深刻反映了唐由盛转衰的社会风貌，风格沉郁顿挫。 C.《送东阳马生序》是明初文学家宋濂给同乡后学的临别赠言，作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习，循循善诱，感情真挚动人。 D.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩“ ？ ”就是这种生死观的真情表白。 (5)同为送别诗，《送杜少府之任蜀州》一诗中用“ ， ”表现了王勃乐观豁达的胸襟，而《白雪歌送武判官归京》一诗中用“ ， ”表达了岑参对友人依依不舍之情。 6.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分) 河南博物院建筑面积7.8万平方米。主展馆位于院区中央，外形取位于河南登封的元代古观 星台为雏形，故呈金字塔形，冠部为方斗形，上扬下覆，取上承“甘露”、下纳“地气”之意， 。外部墙面为土黄褐色， 。主馆正面从上至下有浅蓝色的透明窗与自上而下的透明采光带， 。 ⑴取中原“黄土”“黄河” 孕育了华夏文明之意 ⑵具有“黄河之水天上来”的磅礴气势 ⑶寓意中原为华夏之源，融汇四方 7.名著阅读。(4分) 是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了《》，叙述、和的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。? 材料二 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。??????? 材料三 中国的传统节日包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情。有调查结果表明：中学生普遍呈现趋洋轻中的节日观念，节日文化意识、文化氛围日渐淡薄的现象比较严重。很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。 ⑴从上述材料中提炼出一条主要信息。(2分)(2分)：??? ??? ?? 传统习俗：??? ??? 以“弘扬传统文化”为主题(4分) 10.第⑴段的中心句是 。第⑷段中“ ”一词 表现作者对“朔方的雪”明显的感情倾向。（2分） 11.江南的雪滋润美艳，富有生机和活力，它寄托了作者怎样的思想感情？（2分） 12.作者笔下“朔方的雪”具有怎样的特点？其中蕴蓄了作者怎样的品格？（4分） (二)阅读下文，完成13—17题。(共16分) 悠长的铃声 毕淑敏 ⑴雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。 ⑵“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。 ⑶甲上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。 ⑷放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”“免贵”，然后，他告诉我姓氏。 ⑸我的脑幕上管记